Teoricos Piaget Motricidade

RESUMO Uma das questões levantadas por várias correntes de pensamento a respeito do desenvolvimento dos indivíduos é qual a importância dos primeiros anos de vida neste mecanismo de formação da personalidade, da afetividade, da cognição, da motricidade, etc. Outra questão diz respeito a importância da maternação no primeiro ano de vida para o desenvolvimento de todos esses aspectos. A forma como a criança é maternada no primeiro ano de vida pode influenciar no desenvolvimento…

conhecermos a teoria de Jean Piaget. Diferente dos métodos tradicionais (que priorizam a inteligência e o desempenho em sala de aula), a proposta walloniana sobre a influência e a importância da afetividade na construção da personalidade humana preencheu certo vazio quanto à possibilidade de se 11 considerar as manifestações emocionais no desenvolvimento humano. Vygotsky havia falado nas funções psicológicas superiores, incluindo nelas a emoção, e Piaget discutiu várias…

para que haja um bom desempenho dos professores no desenvolvimento das atividades lúdicas educativas dentro dos espaços escolares, é de fundamental importância garantir a formação do professor e condições de atuação. Devendo possuir um conhecimento teórico, prático, capacidade de observação, amor e vontade de ser parceiro da criança neste processo. Sobre o papel do professor Rego (1994) nos diz que: O educador tem como papel ser um facilitador das brincadeiras, sendo necessário…

São nos momentos favorecidos pelas brincadeira que a criança amplia suas estruturas cognitivas, como também desenvolve a coordenação motora nas dimensões que são esperadas no seu processo de integração social e o estudo desenvolvido por diversos teóricos tais como Froebel, e outros que se dedicaram a pesquisa educacional na pré-escola contemplam a criança como um ser ativo, capaz de construir e re-significar os conhecimentos que lhe são oferecidos e nesse contexto o ato de brincar…

todas as crianças, sem excluir as c om dificuldades motoras. ___________________________________________________ ___________________ * Acadêmica do Curso de Licenciatura em Educação Físi ca da Universidade Vale do Acarau – UVA REFERENCIAL TEÓRICO A Educação Física assume um papel extremamente sign ificativo na Educação Infantil, pois é através do brincar que a criança explora seu corpo, interage com outros corpos e desenvolve seu crescimento cognitivo e motor. Segundo…

Diante das transformações do mundo atual, percebe-se a necessidade de reflexão sobre o lúdico no âmbito educativo, onde o jogo e a brincadeira estejam direcionados a criança. Neste sentido o trabalho pretende demonstrar a partir de um referencial teórico, elaborado bibliograficamente, as razoes que nos levam enquanto educadores a explorar e defender a aprendizagem através dos jogos e brincadeiras com as crianças. Esta idéia ganha adeptos a colocar as atividade lúdicas no processo do…

metodologia utilizar-se a pesquisa bibliográfica, tendo como foco o estudo quantitativo visando o conhecimento sobre a importância da música na Educação Infantil. Optou-se por este método, pois uma boa investigação científica requer um conhecimento teórico articulando-se com a prática observada. 3 . REVISÃO DE LITERATURA 3.1 DIVISÃO DO TEMA O estudo encontra-se dividido em três partes, a saber: A primeira parte visa o desenvolvimento da memória, percepção e…

pouco das principais teorias a psicologia na educação de seus autores, Jean Piaget, Lev Vigotski, Sigmund Freud e Henri Wallon. Estaremos vendo a importância que cada um teve para a escola, as mudanças que cada um exerce sobre a educação. Mesmo como Freud que não tinha como objetivo a educação, teve uma grande importância, pois, ajudou inconscientemente a educação, já que seu foco era a medicina. Também falaremos de Piaget que no começo observava crianças brincando em parques,…

sobre os objetos propiciam a coordenação sensório- motora, a partir de quando seus atos se tornam instrumentos para atingir fins situados no mundo exterior. Aquisições como a preensão e a locomoção representam importantes conquistas no plano da motricidade objetiva. Objetivos: Ensinar os alunos a: * Identificar as partes do corpo correspondente aos sentidos; * Saber as funcionalidades dos 5 sentidos; * Reconhecer os sentidos; * Identificar e diferenciar as…

as atividades lúdicas quando bem exploradas oportunizam a interlocução de saberes, a sociabilização e o desenvolvimento pessoal, social, psicomotor e cognitivo (SANTANA; WARTHA, 2006). Como se procurou explicitar, por meio de um breve levantamento teórico, nota-se que as atividades lúdicas são um instrumento importante no ensino/aprendizagem. Por isso, que o lúdico propicia uma compreensão de mundo e de conhecimento mais ampla para a aprendizagem do aluno. Portanto, o emprego da…