Teorias Linguísticas E Gramática

HUMANAS-CCH DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS-DCL CURSO DE LETRAS PORTUGÊS DISCIPLINA DE LINGUÍSTICA COGNITIVA PROFESSORA LILIANE BARBOSA RESENHA DO TEXTO: “MODELOS BASEADOS NO USO E AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM” (in: Introdução à linguística cognitiva, de Lilian Ferrari) ACADÊMICA: SINVAGNA DE OLIVEIRA NETO MONTES CLAROS – MG DEZEMBRO DE 2014 O livro “Introdução a linguística cognitiva ” de Lilian Ferrari contém oito capítulos, e neste trabalho iremos…

história da lingüística A lingüística é definida por muitos autores como a ciência que estuda a linguagem. Dentro da lingüística encontram-se conceitos essenciais que ajudam a compreendê-la melhor: a linguagem e a língua. Mas o que é linguagem? Linguagem é o meio pelo qual se estabelece uma comunicação não sendo necessariamente oral, podendo também ser escrita ou corporal. O conceito de linguagem muitas vezes é confundido com o conceito de língua, eles se assemelham, mas para a…

como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro ou artigo, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das ideias fundamentais da obra. Em se tratando de termos estruturais, pode-se dizer que o gênero possui uma estrutura livre. Tal afirmativa não quer dizer que não seja…

Resenha do livro: Gramática e interação: Uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. Luiz Carlos Travaglia Muitos são, sem dúvida, os fatores que envolvem a questão de como ensinar gramática em sala de aula, quais são os benefícios e consequências que este ensino causa na aquisição da competência linguística. No que se diz respeito a estrutura do texto, o livro é dividido em duas partes: a primeira trata-se de “Questões fundamentais para ensino de gramática”.…

LINGÜÍSTICA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA MATERNA Rodolfo Ilari (Unicamp) A lingüística é uma ciência relativamente nova, mas já trouxe grandes avanços. Entenda melhor a influência da lingüística no ensino do português como língua materna no texto de Rodolfo Ilari. Índice: 1. Primeiras reflexões da Linguística sobre o ensino da Língua Portuguesa como língua materna 2. "Vulto solene, de repente antigo": o filólogo e o gramático 3. O impacto da Linguística 4.…

A SER (RE)PENSADA, A PARTIR DO PROGRAMA GESTAR II Orientador: Profª Drª. Vaima Regina Alves Motta CRUZ ALTA, SETEMBRO 2009 Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ Especialização em Linguística e Ensino de Línguas e Literatura – 2a edição ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PRÁTICA A SER PENSADA A PARTIR DO PROGRAMA GESTAR II Elaborado por Romana Nogueira Valério Mulinari

85-60522-03-4 Florianópolis, 2007 Ponto 1- O que é lingüística Evani Viotti (USP) Ponto 1: O que é lingüística. Os conceitos de língua e linguagem Toda vez que uma pessoa me pergunta o que eu faço, eu respondo que sou professora de lingüística. A pergunta seguinte sempre é: --“Mas o que é lingüística?” Não é fácil definir lingüística em uma conversa informal. Às vezes, para tentar resolver a questão rapidamente, eu simplesmente respondo: --“Lingüística é a ciência da língua humana”.…

UNIVERSALISMO E RELATIVISMO LINGÜÍSTICO Alfredo Maceira Rodríguez 1. INTRODUÇÃO A Lingüística como ciência é relativamente nova. Como toda disciplina, para adquirir o status de ciência, tem que dispor ao menos de um objeto de estudo e de uma metodologia. Os antigos gregos já se preocupavam com estudos lingüísticos do ponto de vista filosófico. A língua, como todo conhecimento humano, explicava-se dentro dos postulados de uma escola filosófica. Desde o Renascimento até o século XIX,…

Linguística Textual Origem Constitui um novo ramo da linguística que começou a se desenvolver na década de 60 na Europa especialmente na Alemanha. Ela trabalha o estudo do texto como unidade de investigação ao invés das palavras ou frases, já que os textos são a forma específica de manifestação da linguagem. Causas do surgimento Fechar as lacunas deixadas pelas gramáticas de frase no tratamento de alguns fenômenos, como: Correferência: são elementos ou ocorrências textuais sem…

Disciplina Teorias de Língua e Segunda Língua Coordenador da Disciplina Profª. Lídia Amélia de Barros Cardoso Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Coordenação Coordenador do Curso Prof. Vládia Maria Cabral Borges…