Teoria Geral Dos Sistemas Aula Tema

CAPÍTULO # I: A DIDÁCTICA COMO TEORIA DO ENSINO 1.1- Definição de Didáctica; Seu Objecto de Estudo; 1.2- Surgimento e Desenvolvimento Histórico da Didáctica; 1.3- Perspectiva Histórica sobre o Ensino; 1.4- Importância da Didáctica; A Didáctica e outras Disciplinas; 1.5- Categorias Didácticas Fundamentais; 1.6- Tarefas da Didáctica 1.7- Fontes e Métodos da Investigação Didáctica OBJECTIVOS: - Compreender a Didáctica como a arte do ensino; - Conhecer a evolução histórica

Aula-tema 2: Teoria Geral do Estado A Teoria do Estado foi construída pela nossa história, é uma disciplina nova, embora já existissem resquícios desde a Antiguidade, mas faz pouco tempo que ela foi sistematizada. É a Constituição Federal que trata da estrutura do Estado. A disciplina está ligada ao Direito Constitucional, que será tema do nosso próximo encontro. Nesse sentido, a Teoria Geral do Estado estuda a organização do Estado e é o Governo, criado para administrar a vida em…

Sumário Aula 1: Tema 1 5 Negociação: Origem da abordagem sistêmica e o processo de negociação.5 Objetivos:5 Definição5 Origem da teoria dos Sistemas no Campo da Administração5 Mas o que é um Sistema?5 Frederick Taylor (1856-1915) Administração Científica5 Henry Fayol (1841-1925) Administração Clássica5 Relacionou 14 princípios básicos à administração5 Elton Mayo (1880-1949): Teoria das Relações Humanas6 Mary Parker Follet (1868-1933): Teoria das Relações Humanas6 Chester…

História Contemporânea 2 IMPERIALISMOS, COLONIALISMOS, NACIONALISMOS, GUERRAS, SOCIALISMOS E REVOLUÇÕES SÃO QUESTÕES, ENTRE OUTRAS, QUE PERPASSAM A UNIVERSALIDADE DE NOSSA CONTEMPORANEIDADE. PROBLEMÁTICAS INTRÍNSECAS QUE DEMARCAM A HISTORICIDADE DO SISTEMA CAPITALISTA AO LONGO DOS ÚLTIMOS 150 ANOS. ESSAS QUESTÕES NA EFETIVIDADE DE SUA CONCRETUDE LÓGICO-HISTÓRICA, SÓ PODEM SER PENSADAS DENTRO DE UM ENFOQUE QUE PRIVILEGIE A CENTRALIDADE DA LUTA DE CLASSES COMO EIXO FUNDANTE DAS…

Resumo Aula-tema 01: Ciência econômica – conceitos e correntes de pensamento econômico 1 Nesta aula-tema, vamos estudar alguns conceitos básicos da ciência econômica, suas divisões e evolução história do pensamento econômico até a atualidade. Para acompanhar bem a discussão, você deverá ler os Capítulos I e II do livro-texto Economia 1 e realizar as demais atividades preparadas para a aula. Vamos iniciar nosso percurso estudando alguns conceitos fundamentais da economia e depois passaremos

Relatório - Plano de Aula 04/02/2013 15:06 Página: 1/30 Disciplina: DPU0253 - DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO II Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Crédito Tributário. OBJETIVO Ao final da aula, o Aluno deverá: Saber conceituar o crédito tributário, identificar sua natureza e sua inseparabilidade da obrigação tributária e firmar seu conhecimento sobre as teorias que se controvertem a respeito do momento de nascimento do crédito, bem assim a opção feita pelo CTN; Entender o conceito,

AULA 01 APRESENTAÇÃO: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL PLANO DE ENSINO AVALIAÇÃO AVISOS GERAIS A História Econômica nos Cursos de Economia (segundo Joseph Schumpeter) A CIÊNCIA ECONÔMICA E A HISTÓRIA DA ECONOMIA Duas breves citações tiradas do livro História da análise econômica, de Schumpeter (Áustria, 1883, EUA, 1950), revelam a importância que o economista dava aos estudos de história. Podem servir de inspiração para aqueles que escolheram seguir o curso de…

da Universidade Estadual de Campinas em ministrar uma disciplina criada recentemente denominada “História e Filosofia em Engenharia Elétrica e de Computação”, cujo objetivo principal é propiciar aos alunos uma imersão intelectual em filosofia e teoria crítica na área de Engenharia Elétrica e de Computação. Apresenta-se a estrutura e a dinâmica do curso, assim como uma discussão de impressões e dados coletados ao longo dos últimos três semestres letivos, o que permite tecer uma…

confrontar o tema da presente aula com os conceitos construídos em Direito Penal I, ao estudar Teoria da Norma. O conflito aparente de normas, inserido no estudo da Teoria da Norma, envolve a tipificação da conduta, haja vista ter como ponto nodal a aparente subsunção de um fato a mais de uma norma penal, o que, consoante o princípio da vedação à dupla punição deve, obrigatoriamente, ser refutado. Por outro lado, o concurso de crimes, encontra-se inserido no estudo da Teoria da Pena,…

adquiriram o saber necessário para atender às exigências de uma sociedade letrada. Daí surge a inquietação sobre a prática do professor, a ensejar o objetivo deste trabalho que é o de analisar a alfabetização e o letramento no contexto da sala de aula, tendo como referencial bibliográfico as perspectivas das autoras: Soares (2003), Castanheira, Maciel e Martins (2008) e também de Carvalho (2008). O conceito de alfabetização foi sendo progressivamente ampliado, em razão de…