Teoria Generica Da Aprendizagem

A+ A- Setembro/2011 Capa - Edição 174 O professor posto à prova Principal instrumento de aferição na escola, avaliação escrita ainda é pouco entendida por docentes brasileiros; falta de debate sobre resultados compromete processo de ensino e aprendizagem Paulo de Camargo Prova escrita deve cobrar conteúdos que precisam ser memorizados, mas também propor situações-problema A prova de Geografia começa e logo o aluno de ensino fundamental se depara com a seguinte questão: "o…

desempenho das empresas de software de Fortaleza. Este estudo contribui, do ponto de vista teórico, com a literatura de estratégia, demonstrando que as organizações produtoras de software, na busca pela competitividade, não são direcionadas somente por uma teoria representativa da Vantagem Competitiva. Quanto à natureza, optou-se pela pesquisa multimétodo, que pressupõe o uso de técnicas qualitativas e quantitativas. A fase qualitativa teve o objetivo de explorar as variáveis envolvidas…

específicos de aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem; - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; - Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; - Promover a aplicação da teoria e…

para a definição daquele que mais se aproxima do propósito para os nossos negócios. Vamos então identificar com qual ou quais escolas ficaremos: Escolas: 1. Desenho 2. Planejamento 3. Posicionamento 4. Empreendedor 5. Cognitiva 6. Aprendizagem 7. Poder 8. Cultural 9. Ambiental 10. Configuração Desenho: Selznick, 1957 Um processo de concepção. Vê a formação estratégica como algo que alcança a adaptação essencial entre forças e fraquezas internas e ameaças e…

JASMINE OLIVEIRA O CONTROLE DAS EMOÇÕES, O MEDO E A VIOLÊNCIA. Carlos da Fonseca Brandão Características de medo segundo Elias  As duas características presentes na representação do medo no indivíduo:  O medo da morte de forma genérica;  O medo de que esta aconteça de forma violenta, causada não pelo acaso, mas especialmente pela vontade arbitrária de qualquer outro indivíduo. O medo para Thomas Hobbes Nos escritos de Hobbes o medo também possui os dois…

organizacionais são criadas através de escolhas e decisões sociais mais gerais Os atores humanos tomam decisões com base no seu entendimento de mundo ( teoria implícita) Os indivíduos usam suas teorias para entender e reforçar suas concepções, mais do que para mudar comportamentos. As teorias implícitas são importantes inputs para as ações. Funções das ´teorias implícitas´ Guiam a elite das organizações Ajudam membros da organização a compreender suas dimensões…

organizações 4.3 – Tipos de estruturas organizacionais 4.4 – Considerações sobre modelos organizacionais ADMEMP – Administração de Empresas Prof. Ms. Paulo Cristiano de Oliveira 4.1 – Tipos de modelos organizacionais  O modelo é uma forma genérica estrutural que pode ser assumida por uma organização.  O modelo depende das características internas da organização e do contexto no qual ela opera.  Podem existir diversos estágios intermediários entre os dois tipos…

parte de uma única economia nacional. Eram tão óbvias para Taylor, nos Estados Unidos, quanto para Fayol, na França. Mas, para ele, mesmo que haja instrumentos e técnicas de administração; haja teorias e princípios de administração e talvez uma disciplina universal de administração ou ainda uma função genérica mundial que chamamos de administração – que tente a mesma finalidade em toda parte e qualquer sociedade desenvolvida -, a administração também é uma cultura e um sistema de valores…

existentes; A pressão dos produtos substitutivos; Poder de negociação dos compradores; Poder de negociação dos fornecedores; Segundo ele há 3 abordagens genéricas, potencialmente bem sucedidas que são: a liderança no custo total, a diferenciação e o foco. Vantagem Competitiva trata do modo como uma empresa coloca de fato em prática as estratégias genéricas. Os autores Prahalad e Hamel defendem que uma organização tem que criar a perspectiva de competências essenciais. Eles…

RESUMO AD2 – Psicologia e Educação – 2013.2 Questões: 1- Para a teoria de Piaget, as questões básicas são a construção do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência. Descreva como ele as explica. (Aula 11) O processo de construção de conhecimentos é um processo de desequilibrações, assimilações acomodações e adaptações. Os processos de assimilação e acomodação são complementares e acham-se presentes durante toda vida do indivíduo e permitem um estado de adaptação…