Teoria De Emancipação De Theodor

configuração do campo educativo, é desenvolvida, desde o início do século XX, como psicologia social, tais como: John Dewey e George Mead, em contraposição à psicologia intelectualista. Palavras-chave: psicologia educacional; educação e sociedade; teorias da educação. ma visão de conjunto das influências da psicologia, presentes e pretéritas, sobre o pensamento e a prática educacionais indica regularidades importantes: - a concentração acentuada na psicologia da criança e da…

equilátero), da estrutura básica da metafísica platônica, tal como esta é depreendida da obra “República”, mais especificamente do mito ou alegoria da caverna. O triângulo representa, assim, a articulação dos três elementos ou momentos fundamentais da teoria das idéias de Platão, associando cada um deles a um vértice do triângulo: a um dos vértices inferiores, a alma (pensar, eu, sujeito); ao outro, o mundo sensível (ser, natureza, objeto), e, ao vértice superior, o mundo supra-sensível…

somente sobre o direito como sobre os demais fenômenos culturais, e, nessa visão, o século XIX apresenta-se como o momento da mais brutal dominância do fator econômico na história (Revolução Industrial), sendo essa a conjuntura que deu fez surgir a teoria do materialismo histórico, que, na sua visão, se traduz pelo extremismo economicista na interpretação da história, da sociedade e da cultura. Nessa grandiosa visão histórica, o papel exercido pelo Direito é o de mero fator…

artificialismo não é livre, ao contrário, é um ser autômato, incapaz de se opor ao sistema do aparato tecnológico. Há uma satisfação das necessidades falsas, que ocasiona a denominada "mecânica do conformismo". O presente trabalho busca reproduzir a teoria social crítica, desenvolvida por Herbert Marcuse, sobre a nova ideologia da sociedade tecnológica avançada. PALAVRAS-CHAVE: Sociedade Unidimensional. Dominação. Aparato tecnológico. Direitos e liberdades individuais. Mecânica do…

tais teorias e conceitos como forma de solução de problemas práticos relativos à profissão. A importância desse estudo se deu quanto à ampliação do raciocínio lógico, à crítica e à reflexão, bem como à emancipação intelectual de futuros professores. A finalidade desse portfólio é registrar o olhar crítico da equipe sobre a educação e percorrer os novos caminhos na trajetória da Sociologia da Educação. No âmbito intelectual, percebe-se que estudiosos ofertaram ao campo da Sociologia…

Este trabalho visa elucidar, numa primeira etapa, o pensamento da Escola de Frankfurt sobre a Indústria Cultural e como ela contribui para massificação cultural. Pretende-se também analisar possíveis contestações por Walter Benjamin ao pensamento de Theodor W. Adorno e Max Horkheimer. Palavras – chave: Indústria Cultural, Massificação e Escola de Frankfurt De acordo com a Escola de Frankfurt, a Indústria Cultural reflete a consolidação do fetichismo da mercadoria, a…

inexorável da racionalidade científica. Devemos hoje comparar a potência da teoria psicanalítica à de um vértice prismático capaz de proceder à decomposição espectral da gama de sintomas que afetam o sujeito contemporâneo. Pois, na contramão de toda farmacopeia demandada pela sociedade capitalista tornada “psicoativa”1, acentuadamente nas duas últimas décadas, vem se multiplicando os esforços de leituras no âmbito dessa teoria quanto ao que parece ser o mais recente tributo…

configuração do campo educativo, é desenvolvida, desde o início do século XX, como psicologia social, tais como: John Dewey e George Mead, em contraposição à psicologia intelectualista. Palavras-chave: psicologia educacional; educação e sociedade; teorias da educação. em discursos ou em escritos, o desenvolvimento do pensamento crítico e a formação para o exercício da cidadania. Isso posto, este artigo tem duas finalidades: apresentar dados e informações acerca das tendências…

com pensamento limitado, movida pela engrenagem da indústria cultural em que “o consumidor não é rei [...] ele não é sujeito dessa indústria, mas seu objeto” (ADORNO, 1978, p. 93). Segundo Marcuse (1967, p.16) “[...] não há campo algum no qual a teoria e prática, pensamento e ação se harmonizem.” Por isso, “[...] na falta de agentes e veículos de transformação social, a crítica é, assim levada a recuar [...]” se distanciando então, da necessária transformação social que reanimaria…

analisada. É o estudo dos fenômenos, distinto do estudo do ser, ou ontologia. A primeira vez em que fenomenologia apareceu foi no artigo Ideias para uma Fenomenologia pura e para uma filosofia fenomenológica, publicado em 1906. No texto, Husserl expõe a teoria básica acerca de seu novo modo de ver as coisas. Para o pensador, os fenômenos do mundo deveriam ser pensados pela óptica das percepções mentais de cada indivíduo, daí a importância de se estudar a essência das coisas. Para…