Teoria De Carl Rogers

24/03/13 Carl Rogers e a Abordagem Humanista Centrada Na Pessoa Enviar Acessar Registre-se Trying to print this document? Search books, presentations, business, academics Infelizmente a impressão dos documentos do Scribd de seu navegador não está funcionando bem. Ao invés disso, recomendamos que você Explore faça download deste documento como um arquivo PDF e utilize seu leitor de PDF para imprimir. Documentos Trabalho escolarSaúde e…

Carl Rogers 1. Fundamentação teórica: O imperador da pedagogia não-diretiva é Carl Rogers, na verdade mais um psicólogo clínico que um educador. Suas ideias influenciam um número expressivo de educadores e professores, principalmente orientadores educacionais e psicólogos escolares que se dedicam ao aconselhamento. Rogers acentua o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais.…

AS PSICOTERAPIAS DE CARL ROGERS E FREDERICK PERLS CONVERGENCE AND DIVERGENCE BETWEEN CARL ROGERS’ AND FREDERICK PERLS’ PSYCHOTHERAPIES Virginia Moreira1 RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir as convergências e divergências entre as psicoterapias de Carl Rogers e Frederick Perls e colaboradores. Apresenta como convergência epistemológica entre os dois pensamentos a teoria organísmica de Goldstein, que, por sua vez, se configura diferentemente em ambas as teorias, como…

A VISÃO DE PESSOA NA TEORIA DE CARL ROGERS Yves Marie Gille de Maupeou. A visão de pessoa na teoria de Carl Rogers 1. A visão rogeriana de pessoa Em relação á nos mesmos, somos estrangeiros, ou seja, somos estranhos em relação aos outros. “Tornar-se pessoa é a resposta que Rogers quer oferecer ao nosso tempo.” (p.56) Na teoria Rogeriana ter a noção de pessoa é a chave para deixar algumas reflexões sobre a visão de pessoa. Rogers diz que somos essencialmente racionais, realistas e progressivas

O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO NA VISÃO DE CARL ROGERS Calado,M.R.T * O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO NA VISÃO DE CARL ROGERS RESUMO O exposto artigo é produto de uma pesquisa bibliográfica que apresentou como pano de fundo a obra de Carl Rogers no campo da Abordagem Centrada na Pessoa concentrada à educação e que marcou por Aprendizagem Centrada no Aluno. Pretende-se demonstrar a categórica importância da contribuição deste autor, da corrente humanista da Psicologia, para uma maior potência no processo

FACULDADE REGIONAL DA BAHIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA- TEORIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA DO SOCORRO SILVA DA ROCHA Carls Rogers SALVADOR 2013.2 JÉSSICA LINDAIARA CRISPINA SOUZA SANTOS CRISTIANE ORNELAS FABIANA Carl Rogers Trabalho apresentado a UNIRB, como requisito parcial à obtenção de aprovação na disciplina Teoria da Educação

CARL ROGERS SÚMARIO Biografia Carl Ransom Rogers (1902- 1987) Introdução Teorias Rogeriana: - Aprendizagem Centrada na Pessoa A importância e sua influencia para a psicologia Bibliografia Biografia Carl Ransom Rogers (1902- 1987) Carl Rogers nasceu no dia 8 de janeiro de 1902, em Oak Park, nos arredores de Chicago. Os pais de Rogers vinham de uma cultura protestante moralmente rígida, ambos tinham formação universitária e estimulavam uma…

1. Carl Rogers e a Teoria Humanista Carl Rogers (1902-1987) foi um psicólogo norte-americano. Desenvolveu a Psicologia Humanista, também chamada de Terceira Força da Psicologia. Carl Rogers foi um dos principais responsáveis pelo acesso e reconhecimento dos psicólogos ao universo clínico, antes dominado pela psiquiatria médica e pela psicanálise. Sua postura enquanto terapeuta sempre esteve apoiada em sólidas pesquisas e observações clínicas. A Psicologia Humanista surgiu como uma…

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA : TEORIAS DE PSICOLOGIA E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS, BEHAVIORISMO (SKINNER) E PSICOLOGIA HUMANISTA (ROGERS). CARGA HORÁRIA : 30 HORAS PROFESSOR: Djalma Robson de Andrade Filho Teorias de psicologia e implicações educacionais. Behaviorismo (SKINNER). Ementa: As contribuições de Skinner para a educação; as interpretações que Skinner fez dos problemas educacionais a partir dos…

Gestalt terapia fundou sua teoria em meados de 1942 na frica do Sul em funo de uma proposta diferencia da teoria psicanaltica de Freud Perls teve um contato direto com Goldstein que foi assistente no Instituto de Soldado Portador de leses Cerebrais, onde estudava as conseqncias comportamentais de tais leses, a partir das noes da psicologia da gestalt de Wertheimer Em 1942 j na frica do sul foi publicado em livro Ego Fome e Agresso, baseado e feito sobe uma viso da teoria de Freud.…