Teoria Das Inteligencias Multiplas De Gardner

MENDES CREDENCIADA JUNTO AO MEC PELA PORTARIA Nº 1.282 DO DIA 26/10/2010 MATERIAL DIDÁTICO INTELIGÊNCIA EMOCIONAL APLICADA Impressão e Editoração 0800 283 8380 www.ucamprominas.com.br SUMÁRIO UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO ................................................................................. 03 UNIDADE 2 – AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS .................................................. 05 2.1 A inteligência humana…

assim o entendimento do processo de aprendizagem se dá de modo diferente do que preconiza a psicanálise. O professor não tem um papel tão direto quanto aabordagem sugere. Todavia, precisamos levar em consideração que a psicanálise não desenvolveu uma teoria sobre o processo de ensino aprendizagem, o que temos são tentativas de relacionar os pressupostos psicanalíticos ao universo pedagógico. O campo da “transferência”, onde o professor passa seu conhecimento ao aluno no momento em que…

construção do Raciocínio lógico-matemático. Título: Inteligência lógico matemático. Objetivo: Compreender a importância da Psicologia é imprescindível valorizamos a nossa crença de que “ Todos poderão aprender se acolhermos os diferentes estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas de cada aluno”. Justificativa. Os estilos de aprendizagem são o modo como cada um de nós aprende melhor e as inteligências múltiplas constituem as habilidades que podemos utilizar…

PLT Comportamento Organizacional e Comunicação. CARAVANTES, Geraldo R.; KLOECKNER, Monica C.; CARAVANTES, Claudia B. AULA 2: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL: UMA VISÃO GERAL DO CAMINHO A SER TRILHADO: Existem seis autores que com suas ideias e teorias, deram suporte à abordagem educacional. O Hexagrama foi uma forma encontrada para identificar e guardar as contribuições de educadores e orientador das influências educacionais básicas. CAP. 1 - HEXAGRAMA-SÍNTESE (p. 11 a 21) ALFRED…

proposições básicas na teoria das Inteligências múltiplas de Gardner? 4) Quais são as inteligências múltiplas e quais são seu perfil? 5) Qual é o ponto de vista de Paulo Freire frente aos métodos tradicionais, e quais métodos ele apóia? 6) Como é composta uma organização de aprendizagem? 7) Quais são os cinco componentes da organização de aprendizagem. Proposto por Peter Senge? 8) Como podemos definir a idéia de Howard Gardner quando se refere a inteligências múltiplas? 9) Como…

Howard Gardner, psicólogo americano é o autor da teoria das inteligências múltiplas. Howard definiu 7 inteligências a partir do conceito que o ser humano possui um conjunto de diferentes capacidades. São elas: 1. LÓGICO-MATEMÁTICA - está associada diretamente ao pensamento científico ao raciocínio lógico e dedutivo. Matemáticos e cientistas têm essa capacidade privilegiada 2. LINGÜISTICA - está associada à habilidade de se expressar por meio da linguagem verbal, escrita e oral.…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos As duas faculdades da mente humana responsáveis pelo conhecimento da realidade são: Resposta Selecionada: Corretab. Razão e inteligência Resposta Correta: Corretab. Razão e inteligência Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Leia as afirmações que embasam o conteúdo referencial e em seguida assinale a alternativa correta: “(1) A lógica formal não se preocupa com os caminhos que devem ser seguidos pelo pensamento para este ser correto, ao passo que (2) a…

partir de seus estudos sobre inteligência humana, Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas. nos seus estudos, concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. Porém, a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. isto explica porque um indivíduo é muito bom com cálculos matemáticos, porém não tem muita habilidade com expressão artística. Segundo Gardner (apud travaSSoS, 2011, p. 4-5), as inteligências são: • lógica – voltada para

EDUCAÇÃO Armanda Zenhas Inteligência musical Como podem os professores/educadores ajudar os alunos/crianças/jovens no desenvolvimento desta inteligência? 27-07-2005 aa comunidade comentar imprimir Será a inteligência inata e imutável ao longo da vida ou, pelo contrário, poderá ser desenvolvida? A investigação tem confirmado esta última hipótese. Gardner, um psicólogo americano, define inteligência como a capacidade para resolver problemas e criar produtos valorizados num contexto cultural

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, TEORIA DA APRENDIZAGEM Análise comparativa das abordagens teóricas sobre ensino-aprendizagem e a obra de Rubem Alves “A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”. Trabalho como exigência parcial da Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. Curso de Psicologia, 2º semestre, Matutino. Sob orientação da Prof. Campinas – 2013 Este trabalho tem por objetivo levantar, de maneira sucinta, os aspectos …