Teoria Da Sexualidade De Freud Caso Dora

PSICANALISE E APRENDIZAGEM Paula Lucas – Pedagogia – FAP 2012/2 Sigmund Freud (Viena,1856 – Londres, 1939) História Nascimento – 6 de Maio de 1856 Falecimento – 23 de Setembro de 1939 Médico austríaco e fundador da psicanálise. Nascido em Freiberg, na Moravia chamado Schlomo (Salomo) Sigismund, Sigmund Freud era filho de Amália Freud e de Jacob Freud, e filho mais velho do terceiro casamento de seu pai. Circuncidado ao nascer, o jovem Sigmund recebeu uma educação judaica não…

campos do saber surgiam notáveis vultos que propunham mudanças revolucionárias: na física, Einstein dando seguimento a seus estudos, formula a teoria da relatividade; na arquitetura Otto Wagner, responsabilizava-se pela modernização arquitetônica de Viena; na literatura destacavam-se Hugo von Hoffmannsthal, Karl Kraus, Arthur Schnitzler; curiosamente, Freud afirmava brincando , que temia encontrar-se com este último, pois considerava-o um seu duplo ou alter-ego (Braga Mota,…

| |[pic] | |Psicanálise Freudiana | Fundamentos Freud | Analisabilidade | |Resistência | Sexologia

1. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como foco compreender o que é sexualidade infantil e perceber como a escola e o professor podem ajudar a criança a desenvolver sua sexualidade. Entender a relevância do tema na formação da criança como cidadã e como futuro adulto presente na sociedade. O tema sexualidade infantil e educação foi escolhido com a finalidade de compreender a necessidade e a importância do tema para a criança. Essa pesquisa relata como ocorre o desenvolvimento da criança com

JUNHO, 2009 RESUMO Este trabalho analisa dentro de uma abordagem psicanalítica a anorexia nervosa no contexto de uma trajetória psíquica da sexualidade feminina relacionando os sintomas dessa patologia a partir dos estudos que abordam o contexto histórico, a anorexia na estrutura histérica, através da analise de alguns casos clínicos atendidos por Freud, o desenvolvimento psíquico através da compreensão da constituição egoica, que inclui relação com o objeto, bem como a sua…

Libido 'Freud também acreditava que a libido amadurecia nos indivíduos por meio da troca de seu objeto (ou objetivo). Argumentava que os humanos nascem "polimorficamente perversos", no sentido de que uma grande variedade de objetos possam ser uma fonte de prazer, sem ter a pretensão de se chegar à finalidade última, ou seja, o ato sexual. O desenvolvimento psicosexual ocorreria em etapas, de acordo com a área na qual a libido está mais concentrada: a etapa oral (exemplificada pelo prazer…

FREUD Nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslovaquia, de origem judaica. Aos 8 anos já lia Shakespeare e, na adolescência uma conferência, cujo tema era o ensaio de Goethe sobre a natureza ficou profundamente impressionado. Trocou a faculdade de Direito pela Medicina e interessou-se pela área de pesquisas. Iniciou seu trabalho sobre o sistema nervoso central, publicou vários artigos sobre cocaína. Especializou-se em doenças nervosas e criou interesse pela "histeria" e pela…

Sigmund Freud Sigmund Freud ( pronúncia alemã: [zi ː kmʊnt fʁɔʏ̯t] , nascido Sigismund Schlomo Freud , 06 de maio de 1856 - 23 de setembro 1939) foi um austríaco neurologista que se tornou conhecido como o pai fundador da psicanálise . Freud qualificou como um médico de medicina na Universidade de Viena em 1881, [ 2 ] e, em seguida, realizou uma pesquisa em paralisia, afasia e microscópica neuroanatomia cerebral no Hospital Geral de Viena . [ 3 ] Ele foi nomeado professor universitário…

17 2. UM RETORNO AO ÉDIPO .................................................................................. 20 2.1. O Édipo em Freud: antecedentes, descoberta e evolução ...................................... 21 2.2. O Édipo em Lacan .................................................................................................. 28 3. POR UMA TEORIA PSICANALÍTICA DA ADOLESCÊNCIA ...................... 32 3.1. A Adolescência e o a posteriori…

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