Teoria Construtivista Aspecto Positivos

OS PROFESSORES E A CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA (Isabel Solé e César Coll) * OS PROFESSORES, SUAS TEORIAS E A CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA A concepção construtivista é um referencial explicativo. Um conjunto articulado de princípios que ajudam diagnosticar, julgar e tomar decisões fundamentais sobre o ensino. Situações de ensino aprendizagem – complexas – os professores precisam recorrer a determinados referenciais que guiem, fundamentem e justifiquem sua ação. Teorias – interpretar,…

interessaram em atuar nessa área, expondo suas teorias. O psicanalista Sigmund Freud, que aplicou a psicanálise para entender o desenvolvimento da criança; o pensador Piaget, expondo o Desenvolvimento Cognitivo; Vygotsky se baseou no Processo de Humanização; Wallon apoiou-se no Desenvolvimento integral e aprendizagem, Carl Rogers apresentou a Psicologia Humanista; e a construtivista Emília Ferreiro apresentou a base científica de propostas pedagógicas. A teoria freudiana permite uma…

carrega a contribuição de inúmeras pessoas , que, de acordo com seu tempo, fizeram indagações, desenvolveram ideias e, assim, fizerem historia. . 2. Dentre as escolas estudadas, a psicologia científica foi sendo substituída, no século XX, por novas teorias, mais ligadas à medicina e à comprovação científica. Cite as três mais importantes, indicando seu precursor e o período de cada uma. Resposta: As três mais importantes tendências teóricas da psicologia, são Behaviorismo, Gestalt…

construtiva de pensamentos, sentimentos e ações O conhecimento humano é construído; a aprendizagem significativa subjaz essa construção. (J.D. Novak) Introdução No contexto educativo, hoje quase não se fala mais em estímulo, resposta, reforço positivo, objetivos operacionais, instrução programada e tecnologia educacional. Estes conceitos fazem parte do discurso usado em uma época na qual a influência comportamentalista na educação estava no auge e transparecia explicitamente…

Tema 9: As pedagogias socialistas, progressistas e construtivistas. Tema 10: Para onde vai a educação: desafios para o século XXI. Questão do Ponto de Partida referente ao tema 9: O que é, para você, futuro educador, o Construtivismo? As definições podem ser as mais diversificadas. Inclusive aprender por si o senso comum confunde construtivismo com espontaneísmo. Nesta questão, é importante que você reflita sobre o conceito construtivismo , sua influência na educação, o que sabe ou…

pedagógica da EJA na Filosofia Construtivista: um estudo de caso nas unidades do SESC LER/RO de Vilhena, Presidente Médici, Ji-Paraná e Ariquemes com o 1° segmento na modalidade da EJA por meio de pesquisa de campo, fundamentações e experiências dessas instituições que adotam o Construtivismo em seus Projetos Político-Pedagógicos, uma vez que proporcionam uma visão ampla das idéias, a prática e formação acadêmica dos profissionais da Educação de Jovens e Adultos construtivista naqueles…

mesmos, no primeiro antes da inserção dos jogos, pode-se perceber que houve uma mudança considerável no 2º bimestre, quando foi feita a renovação de metodologias. Vale ressaltar que todos os alunos, ou seja, 100% da turma, mostraram resultados positivos, melhorando consideravelmente seus rendimentos entre 1º e o 2º bimestre. Palavras-chave: Ensino básico, Aprendizagem escolar, Jogos Educativos . ABSTRACT In this study, in which the discussion is made about the…

responder essas indagações que existem, foram lançadas várias teorias, que são as chamadas teorias de aquisição de linguagem.  TEORIA DE AQUISIÇÃO SEGUNDO A PROPOSTA EMPIRISTA  O pensamento empirista foi à base para as duas primeiras teorias em aquisição; Para justificar o processo de aquisição, importava somente que o conhecimento humano era produzido a partir de suas experiências com o mundo através de estímulos e respostas. A teoria Behaviorista pressupõe que a criança…

Cristina da Silva / 3348559592 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Behaviorismo, vem do termo inglês “Behavior” |Epistemologia Genética, que é entendida como estudo|Teorias de Aprendizagem

aula, O trabalho demonstra também, que com o uso de ferramentas da WEB 2.0, o professor proporciona uma aprendizagem colaborativa entre os alunos, uma vez que cada aluno colabora com o aprendizado do colega, caracterizando assim uma filosofia construtivista, onde o professor se comporta como mediador. Por último, faz-se a apresentação de uma proposta pedagógica, onde se utiliza uma ferramenta da WEB 2.0, uma webquest, como ferramenta auxiliadora, com a finalidade de enriquecer a aula, conquistar