Teoria Cognitivista

Abordagem Cognitivista Características gerais • O termo “cognitivista” – psicólogos – processos centrais do indivíduo; • Abordagem cognitivista; • Enfatiza-se a capacidade do aluno de integrar informações e processá-las; • É uma abordagem interacionista; • Principais representantes são: - Jean Piaget (Suíço) - Jerome Bruner (Norte-americano) Homem e o mundo • São analisados conjuntivamente; • Piaget considera que a noção de desenvolvimento do ser humano se dá por fases…

muito conhecida também por comportamentalismo analisa processos de aprendizagem desconsiderando os aspectos internos que ocorrem na mente do agente social, concentrando-se no comportamento observável do indivíduo. Watson foi um grande percursor dessa teoria. Ela se deu pelo fato de ter caracterizado o comportamento como um objeto de análise que apresentava a consistência que na época era exigida pela Psicologia, ou seja, era de caráter observável, mensurável, previsível, etc. Nesse…

Requisito Parcial de conclusão do Curso de Licenciatura em Filosofia pelo MEC através da FEST em Parceria com a FAERPI PAUDALHO – PE 2014 INTRODUÇÂO A Psicologia da Educação tem por objetivo geral introduzir os principais conceitos e as diferentes teorias psicológicas acerca do desenvolvimento e da aprendizagem do ser humano, além de assinalar a sua importância e aplicabilidade no contexto educacional, bem como sensibilizar e capacitar o homem para uma prática pedagógica orientada…

evolução da aprendizagem no trabalho a partir do desenvolvimento da teoria das organizações. Percebe-se que o conceito de aprendizagem organizacional foi sendo alterado à medida que o pensamento administrativo foi sendo desenvolvido. Tradicionalmente o conceito de aprendizagem no trabalho esteve sempre ligado a atividades formais. Atualmente este conceito é percebido como uma construção social. São analisadas as diferentes teorias sobre a temática e como os seus principais autores…

professora e os alunos, em sala de aula ela é uma ótima profissional da educação, pois, ensina com amor e dedicação. Contudo pelo que observei a educadora é excelente e gosta do que faz estimulando seus alunos a aprender , a teoria encontrada nesta observação foi a cognitivista. A aula no 5° ano do ensino fundamental foi desenvolvida pela professora com intuito de criar situações de aprendizado questionadoras para os alunos refletirem tentando encontrar a resolução para a…

Teoria Behaviorista Os behavioristas afirmam que o individuo busca o prazer e afasta – se do sofrimento. O comportamento é conseqüência do efeito produzido pelo comportamento passado do individuo. O que diferencia o behaviorismo dos cognitivistas, é que a força que conduz o comportamento motivado está fora da pessoa, nasce de fatores extrínsecos que são soberano a sua vontade. Desta forma, para os behavioristas existe uma ligação necessária entre o estimulo externo e a resposta…

– AS TEORIAS DA PSICOLOGIA ARACAJU – SE AGOSTO/2013 Considerações reflexivas sobre Educação e Teorias da Aprendizagem Fruto de uma aula de Pós-Graduação Latu Senso, da Disciplina Fundamentos Teóricos do Ensino-aprendizagem, e apresentado em forma de material teórico pela Mestre em Educação, Maria Cristina Mesquita Barbosa e pela Mestre em Psicologia Experimental, Ana Paula Basqueira, o texto “Ensino e Aprendizagem – As Teorias da Psicologia” aborda acerca das…

Capítulo 3 – O Behaviorismo Foi inaugurado em 1913 por John B. Watson, no artigo “Psicologia: Como os Behavioristas a vêem”. O termo behavior significa comportamento e pode ser também chamado de Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Análise Experimental do Comportamento e Análise do Comportamento. Watson denominava o comportamento como um objeto observável da psicologia, no qual seus experimentos poderiam ser reproduzidos em diferentes ambientes e sujeitos. Além disso, ele buscava…

17/06/2015 Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Revisão Teoria comportamental: Contexto em que surgiu Objeto de estudo: O comportamento deixa de lado a consciência, a inteligência, os sentimentos, as percepções, os pensamentos procura demonstrar sob quais condições determinado comportamento ocorre Condicionamento Clássico ou Respondente Pavlov Comportamento reflexo-respostas não voluntárias Aprendizagem como novo estímulo para eliciar respostas 1 17/06/2015…

Segundo Bock (2002), há um número bastante grande de teorias da aprendizagem e poderiam ser genericamente reunidas em duas categorias: as teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. As teorias cognitivistas definem a aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo e que tem conseqüências no plano da organização interna do conhecimento(organização cognitiva). Isto significa que: Escolha uma: a. o indivíduo apesar de estar inserido em seu meio encontra…