Tentativa 2

podemos representar a resolução assim: A probabilidade desta bola ser verde é 5/12 2) Três moedas são lançadas ao mesmo tempo. Qual é a probabilidade de as três moedas caírem com a mesma face para cima? Através do princípio fundamental da contagem podemos determinar o número total de agrupamentos ao lançarmos três moedas. Como cada moeda pode produzir dois resultados distintos, três moedas irão produzir 2 . 2 . 2 resultados distintos, ou seja, poderão produzir 8 resultados…

de maio de 2014 – Valor 30 pontos Prova especial: XX de junho de 2014 – Valor 30 pontos Manhã e Noite: 3 Trabalhos em sala no valor de 5 pontos cada, totalizando 15 pontos: - Dividir a turma em 3 grupos. - A cada trabalho serão escolhidos 2 grupos para atuarem como partes e 1 grupo para atuar como julgador. - As partes deverão elaborar arrazoados escritos a ser entregues ao grupo julgador, após ser dado visto de protocolo pelo professor. - As partes terão o prazo de 20…

ponto teórico alcançado quando a quantidade de titulante é quimicamente equivalente à quantidade de analito na amostra. São usados indicadores ácidos-bases para produzir uma mudança nítida de coloração no ponto de equivalência. (BRADY, 2011) fig 2: Ponto de equivalência da titulação, indicador ácido-base usado para coloração. Não se pode confundir o ponto de equivalência com o ponto final. Enquanto ao primeiro indica a neutralização da titulação, o segundo ponto indica a finalização…

possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada; reduz sua pontuação a cada tentativa conforme exposto

alternativa em que haja dois gêneros mais próximos. ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida a sua frequência na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico)…

OU RECIPIENTE COM FALSA INDICAÇÃO – ARTIGO 275 2 CONCEITO E OBJETIVIDADE JURÍDICA 2 SUJEITOS DO CRIME 2 ELEMENTOS OBJETIVOS DO TIPO 2 ELEMENTO SUBJETIVO DO TIPO 3 CONSUMAÇÃO E TENTATIVA 3 QUALIFICAÇÃO DOUTRINÁRIA 3 PRODUTO OU SUBSTÂNCIA NAS CONDIÇÕES DOS DOIS ARTIGOS ANTERIORES – ARTIGO 276 3 CONCEITO E OBJETIVIDADE JURÍDICA 3 SUJEITOS ATIVOS DO DELITO 3 ELEMENTOS OBJETIVOS DO TIPO: 3 ELEMENTOS SUBJETIVOS DO TIPO 4 CONSUMAÇÃO E TENTATIVA 4 SUBSTÂNCIA DESTINADA À FALSIFICAÇÃO…

Por força do princípio da acessoriedade, para que se possa atribuir responsabilidade penal aos participantes, é necessário que o autor pratique um facto típico e ilícito, sendo, depois, irrelevante o que se conclua ao nível da culpa e punibilidade. 2. Conceito Penal de Acção (Comportamento humano voluntário) Identificar se se trata de acção ou omissão; tratando-se de acção, comprovar se, no caso, se verifica o limiar mínimo de voluntariedade que permite concluir por uma acção…

TeleAula I (2014/2) Iniciado 19/09/14 17:36 Enviado 19/09/14 17:45 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 9 minutos Instruções ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida a sua frequência na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; não considera “tentativa em andamento”…

Atividade Avaliativa - Pró licenciatura UNB Salto em distância 2 metros: Meta.= 2 m Ind.1 Ind.2 Ind.3 Ind.4 Ind.1 Ind.2 Ind.3 Ind.4 Ind.1 Ind.2 Ind.3 Ind.4 Tentativas Xi Xi Xi Xi EA EA EA EA EC EC EC EC 1 2,10 2,00 2,05 2,15 0,10 0,00 0,05 0,15 0,10 0,00 0,05 0,15 2 2,05 2,10 2,03 2,10 0,05 0,10 0,03 0,10 0,05 0,10 0,03 0,10 3 2,10 2,03 2,00 2,15 0,10 0,03 0,00 0,15 0,10 0,03 0,00 0,15 4 2,15 2,09 2,05 2,05 0,15 0,09 0,05 0,05 0,15 0,09 0,05 0,05 5 2,10 2,10 2,00 2,10 0,10 0,10…

[pic] 2) Sabendo-se que [pic], tem-se que [pic] vale: (A) -4 (B) -2 (C) 0 (D) [pic] (E) 2 3) Sabendo que [pic] então [pic] vale (A) [pic] (B) [pic] (C) [pic] (D) [pic] (E) [pic] 4) A soma das raízes da equação [pic] é: (A) -2 (B) -1 (C) 0 (D) 1 (E) 2 5) (IPA/IMEC) Se 2x+2-x=10 então 4x+4-x vale (A) 40 (B) 50 (C) 75 (D) 98 (E)100 6) A solução da equação [pic] é: (A) -5 (B) -4 (C) -3 (D)…