Tenho Um Aluno Surdo E Agora

surdez? Trata-se de uma afecção ou mesmo deficiência? Ou são os surdos apenas indivíduos diferentes, com características próprias? Há uma enorme diferença entre compreender a surdez como deficiência e compreendê-la como diferença. Aqui surge a separação de duas importantes concepções da surdez. A primeira concepção é clínico-terapêutica que entende a surdez como patologia, visando a medicalização, o tratamento, a normalização do surdo e os trata de forma assistencialista. A segunda…

Os alunos com surdez Durante muito tempo os surdos tiveram (e têm ainda hoje) que enfrentar algumas dificuldades em relação a sua cultura, identidade e especialmente a sua educação. Segundo Honora e Frizanco (2009), no período da Idade Média, os gregos consideravam os surdos como seres incapazes de viverem na sociedade. Líderes sociais da época, como Aristóteles, por exemplo, ensinavam que a criança ao nascer surda, por não se comunicar através da fala, não conseguia raciocinar. Logo, o…

UNEB INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR POR MEIO DO USO DA TECNOLOGIA BRASÍLIA (DF) 2012 INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR POR MEIO DO USO DA TECNOLOGIA Trabalho Acadêmico Prático apresentado para disciplina de LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS para o curso de Graduação em Administração em Comércio Exterior. Orientador: Eduardo Felten BRASÍLIA (DF) 2012 INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO…

surdas com adultos e outras crianças com a mesma necessidade, para ter assim uma interação lingüística e com isso o auxilio no processo de aprendizado quando se trata da língua de sinais. Se falando das questões sócias, culturais, e educacionais os surdos não são vistos pela sua capacidade ou potencialidades ao contrário, muitas das pessoas ouvintes tende a vê-los com pessoas que dependem dos outros para qualquer coisa que precisem fazer. Olham para eles como deficientes como pessoas…

pressuposto básico que o surdo deve ser Bilíngue, ou seja, deve adquirir como língua materna à língua de sinais, que é considerada a língua natural dos surdos e, como Segunda língua, a língua oficial de seu país, os autores ligados ao Bilinguismo percebem o surdo de forma bastante diferente dos autores oralistas e da Comunicação Total. Para os bilinguistas, o surdo não precisa almejar uma vida semelhante ao ouvinte, podendo assumir sua surdez. No Brasil, a educação dos surdos teve…

ATPS LIBRAS Introdução Esse trabalho é importante para que possamos refletir e compreender melhor a realidade do surdo. A língua brasileira de sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa, ela não é universal cada país possui a sua. Segundo a legislação vigente, libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual a uma forma de comunicação

Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Unidade São José – Coordenadoria de Cultura Geral Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos APRENDENDO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO SEGUNDA LÍNGUA NÍVEL BÁSICO 1 REALIZAÇÃO Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República Fernando Haddad Ministro da Educação Eliezer Pacheco Secretário da Educação Profissional e Tecnológica SETEC-MEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA –…

acesso a LIBRAS desde a educação infantil. Passo 03: Elabore uma lista dos itens que o grupo destacou como favoráveis ao ensino da LIBRAS desde a educação infantil e justifique. Aula Tema 03 - Passo 04: Você acredita que um professor de LIBRAS surdo é melhor do que um professor de LIBRAS ouvinte? Justifique sua resposta. Passo 05: Após uma leitura atenciosa, converse com o grupo no fórum sobre quais seriam os requisitos mínimos para um curso de formação de professores de LIBRAS.…

BÁSICO 1 NOTAS SOBRE ESTA EDIÇÃO A presente edição desta apostila representa os esforços do IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue em atualizar a versão primeiramente publicada no ano de 2007/2008 pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação dos Surdos(NEPES) do CEFET-SC Unidade de São José. A história do Câmpus Palhoça Bilíngue tem sua origem no NEPES e, sendo assim, a atualização deste material se apresenta de forma natural para este câmpus. O complemento original desta apostila…

DOE de 21/07/09 Disciplina Estagío supervisionado IIi Aluno= Robson dos Santos Cardoso processo educacionais de inclusão e exclusão Euclides da Cunha 10-10-2014 Robson dos Santos Cardoso QUESTIONÁRIO 1. Qual a função da FENEIS e do INES? Tendo seu início com a união de várias entidades que trabalham com surdos, a FENEIS é a (fundação Nacional de Educação e Integração dos surdos). Ela foi fundada em 1977 e tem como…