Tendências Atuais Na Educação à Distância

A educação em arte em uma perspectiva pós-moderna Sheila Maria Conde Rocha Campello (Professora) Resumo: Este artigo apresenta reflexões acerca da educação em arte na pósmodernidade, fundamentadas na análise de abordagens teóricas sóciointeracionistas. Abstract: This article presents thoughts concerning the art-education in post-modernity, based on the analysis of theoretical approach Social Interactionism. Palavras-chaves – pós-modernidade - interação - colaboração – aprendizagem “Transfigurar

aprendizado. Esta transformação está relacionada à aplicação destas tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD) para alcançar novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino que possam ser utilizadas como mecanismo complementar, integrante do ensino presencial. A EAD traz em si uma revolução nos padrões educacionais atuais, à medida que apresenta diversas oportunidades para as Instituições de Ensino Superior (IES) para integrar e…

Raquel Goulart Barreto TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE RAQUEL GOULART BARRETO* RESUMO: Este trabalho analisa as construções teóricas e ideológicas relativas à precarização de trabalho e formação docente, tendo em vista os discursos que sustentam as políticas em curso. Para tanto, discute: (1) as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) como elo entre “globalização” e trabalho docente; (2) o modo de inserção dessas tecnologias na chamada “sociedade…

PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO ________________________________________ Resumo: O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. Nesse contexto, as perspectivas para a educação são otimistas. A pergunta que se faz é: qual educação, qual escola, qual aluno, qual professor? Este artigo busca compreender a educação no contexto da globalização e…

PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO MOACIR GADOTTI Professor da Universidade de São Paulo e Diretor do Instituto Paulo Freire. Autor, dentre outras obras, de Perspectivas atuais da educação. Resumo: O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. Nesse contexto, as perspectivas para a educação são otimistas. A…

através de um excepcional condicionamento físico adquirido no cotidiano. Posteriormente com a evolução do homem, principalmente na Grécia e Roma antiga, estas práticas apesar de muito diferirem das linhas gerais seguidas no treinamento desportivo atual, passaram a obedecer a um senso lógico, buscando além da estética corpórea (a beleza corporal era considerada um elemento significativo para elevar o cidadão comum, a uma condição social mais elevada), também a preparação para as…

Vera Mª Candau - Magisterio: Construção Cotidiano CANDAU, Vera. Formação continuada de professores: tendências atuais. In: CANDAU, Vera (org.). Magistério: construção cotidiana. 4ª. Ed. Petrópolis, Vozes, 2001. Perspectiva clássica de formação continuada: - ênfase na reciclagem: refazer o ciclo; voltar e atualizar a formação recebida. - universidades: cursos de aperfeiçoamento, pós-graduação. - secretarias: cursos, simpósios, encontros. Concepção: espaços considerados como locusdo…

Educação a Distância em Debate A educação à distância vem ganhando mais credibilidade principalmente pela contribuição das atuais tecnologias interativas, levando a educação a lugares distintos ou de difícil acesso possibilitando que mais pessoas possam aprimorar seus conhecimentos. Com a facilitação do acesso ao conhecimento os cidadãos podem concluir seus cursos, aperfeiçoarem profissionalmente, com maior intercâmbio de saberes e com desempenho muitas vezes superior ao presencial.…

1 O Processo de Planejamento de Marketing: a Análise do Perfil do Estudante de Pós-Graduação à distância da UFLA Denis Renato de Oliveira1 denis.oliveira@usp.br Ricardo de Souza Sette2 ricsouza@ufla.br RESUMO A educação a distância aliada às novas tecnologias de informação têm ganhado força, e em função de algumas características exigidas, como a alta qualificação profissional, o conhecimento tornou-se um elemento de consumo muito demandado; além disso, a falta de tempo associada

Epígrafe: “Espalhar a verdade em cada casa; dar-lhe um livro, que é força; educação, que é uma asa.” (Cecília Meireles) SUMÁRIO Resumo........................................................................................................................ 04 Introdução................................................................................................................... 05 Educação à distância................................................................................