Tempo E Tradição Interpretando A Antropologia

econômicas este ‘sujeito’ se expressa por meio dos capitalistas individualmente e enquanto grupo social. Cada capitalista em particular deve se confrontar com o trabalhador para que possa obter a mais-valia (fundamento oculto do capitalismo, ao mesmo tempo sua força propulsora e fonte da sua reprodução expansiva). Neste sentido, aumentar a duração e a intensidade do trabalho e, acima de tudo, a sua produtividade é a garantia da sua extração (e, possivelmente, expansão). O…

). Olhando a arte por uma perspectiva antropológica, é possível considerar que toda produção artística e cultural é um modo pelo qual os sujeitos entendem e marcam a sua existência no mundo. A arte é conhecimento construído pelo homem através dos tempos, portanto, importante na escola, ela é um patrimônio cultural da humanidade e todo ser humano tem direito ao acesso a esse saber. Sendo assim, tratar a arte como conhecimento é ponto fundamental e condição indispensável para o enfoque…

31. O caminho filosófico inaugurado por Kant, ficou conhecido como: a) Concretismo. b) Racionalismo. c) Idealismo. d) Parnasianismo. 32. "(...) qualquer que seja a maneira como procuramos pensar, sempre nos movimentamos no âmbito da tradição. Ela impera quando nos liberta do pensamento que olha para trás e nos libera para um pensamento do futuro, que não é mais planificação. Mas, somente se nos voltarmos pensando para o já pensado, seremos convocados para o que está para ser pensado

como: adaptações curriculares, organização diferenciada da aula e da escola, apoios educacionais, redução de alunos na sala de aula, bem como aulas de reforço. Coll, Palacios e Marchesi dizem que: “As circunstâncias do tempo, áreas curriculares, corpo docente, grupos de colegas flexíveis, e outras variáveis de organização podem ser combinadas em modos muito variáveis em ordem na integração educacional mais apropriada a uma determinada criança com atraso…

mitos continuam vivos na atualidade. Partindo desse princípio a abordagem deste tema apóia-se, principalmente, em Thomas Bulfinch (2006) e em Joseph Campbell (2007) e seus estudos sobre mitos e heróis, a partir da psicanálise, da literatura, da antropologia etc. A abordagem metodológica escolhida para se trabalhar as relações discursivas foi a do russo Mikhail Bakhtin, que considera o dialogismo e a polifonia condições fundamentais para o discurso; ou seja, é a associação com símbolos de…

econômicas este ‘sujeito’ se expressa por meio dos capitalistas individualmente e enquanto grupo social. Cada capitalista em particular deve se confrontar com o trabalhador para que possa obter a mais-valia (fundamento oculto do capitalismo, ao mesmo tempo sua força propulsora e fonte da sua reprodução expansiva). Neste sentido, aumentar a duração e a intensidade do trabalho e, acima de tudo, a sua produtividade é a garantia da sua extração (e, possivelmente, expansão). O…

conjunto complexo que proponho usar, como metáfora, os termos de “tribo” ou de “tribalismo”. Sem adorná-los, cada vez, de aspas, pretendo insistir no aspecto “coesivo” da partilha sentimental de valores, de lugares ou de ideais que estão, ao mesmo tempo, absolutamente circunscritos (localismo) e que são encontrados, sob diversas modulações, em numerosas experiências sociais” (MAFFESOLI, 1998, p. 28) 30 2.2 Estilo e Estética das tribos urbanas As características do estilo…

Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, 2008 em coautoria com Renato Araujo. • Como falar bem em público. 2a ed., Niterói: Impetus, 2010, em coautoria com Rogério Sanches Cunha e Ana Lúcia Spina. • Poesia sobre a vida, amor, família, o mundo e o tempo. Rio de Janeiro: Impetus, 2001. Audiobook e DVD’s: • Audiobook Como passar em provas e concursos – Rio de Janeiro: Plugme, 2009. • DVD Sucesso profissional à luz da Biblia – BV Films, 2008. • DVD Dinheiro, riqueza e prosperidade…

interferem nas circunstâncias nas quais as negociações se desenvolvem. Habilidades requeridas dos negociadores. O negociador brasileiro. Necessidades, objetivos, valores e moedas de troca. Planejamento. Ambiente de negociação. Partes em negociação. Tempo, informação e poder. Estratégias e táticas. 1.2 Carga horária total 24 horas/aula 1.3 Objetivos Proporcionar uma visão sobre a importância do processo de negociação na dinâmica das organizações. Investigar conceitos, técnicas e…

Moreira Silveira da Silva, Tatiany de Araújo Teixeira. A toda a comunidade de Fátima do Sul/ MS e a de todo o estado do Mato Grosso do Sul, que, entrelaçadas, estão neste livro. Alguém deve rever, escrever e assinar os autos do Passado antes que o Tempo passe tudo a raso. Cora Coralina Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes. Paulo Freire [...] quem somos nós senão uma combinatória de experiências, de informações, de leituras, de imaginações? Cada vida é…