Temas Transversais Saude Nas Series Iniciais

Projeto Multidisciplinar Sumário 1 Resumo ---------------------------------------------------------------------------------- 02 1.1 Etapas de um projeto educativo e suas finalidades ------------------------ 03 1.2 Definição do Tema ------------------------------------------------------------------- 04 1.3 Justificativa --------------------------------------------------------------------------- 04 1.4 Objetivos gerais ---------------------------------------------------------------------

pertinentes ao campo de estudo e a literatura versando sobre o tema específico, como a LDBEN/96 e os PCN’s, e as tele-aulas na fala do professor. A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza concentrou esforços na aprendizagem da abordagem teórica sobre saberes pedagógicos específicos do ensino de ciências e a de alfabetizar cientificamente e de forma significativa na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. Reflexão do professor…

aprendendo sobre as frutas, verduras, legumes entre outros alimentos que fazem bem a saúde. A qualidade e a quantidade de géneros alimentícios, sólidos ou líquidos, ingeridos em meio escolar têm um impacto enorme na saúde e bem-estar dos jovens. Efetivamente, é na escola que os jovens passam um elevado número de horas, sendo portanto aí que ingerem uma parte substancial de alimentos. 1.1 – Justificativa O tema escolhido para o projeto “Aprendendo com uma Alimentação saudável”,…

O R I E N TA Ç Ã O SEXUAL O R I E N TA Ç Ã O SEXUAL 285 286 APRESENTAÇÃO Ao tratar do tema Orientação Sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte. Relaciona-se com o direito ao prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade. Engloba as relações de gênero, o respeito a si mesmo e ao outro e à diversidade de crenças, valores e expressões culturais existentes numa sociedade…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de analisar como vem ocorrendo nas escolas a inserção dos temas transversais e por conseqüência da interdisciplinaridade no ensino de História, das escolas da rede pública estadual em Aparecida de Goiânia, para tanto, fiz algumas entrevistas com alguns professores, que estão ministrando aulas no Colégio Estadual Jardim Tiradentes. Para tanto, fazemos algumas análises acerca do ensino de história e a transversalidade, verificando alguns…

ESCOLA SEGUNDO OS PCNs..........................34 3.1 Postura do educador 3.2 Sexualidade dos alunos e dos professores 3.3. O gênero como solução estratégica 3.4. Orientação sexual como tema transversal CONCLUSÃO REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A educação sexual continua sendo um tema controvertido e sua introdução nas escolas permanece ao sabor de interesses políticos ou da disposição pessoal de alguns interessados. Ao mesmo tempo, porém, o interesse de jovens de…

em que as conexões sejam favorecidas e destacadas. O significado da Matemática para o aluno resulta das conexões que ele estabelece entre ela e as demais disciplinas, entre ela e seu cotidiano e das conexões que ele estabelece entre os diferentes temas matemáticos. — A seleção e organização de conteúdos não deve ter como critério único a lógica interna da Matemática. Deve-se levar em conta sua relevância social e a contribuição para o desenvolvimento intelectual do aluno. Trata-se de…

MARIA SEBASTIANA LUZ SUPERVISORAS 1. APRESENTAÇÃO “A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Para isso é…

Atualmente, com a crescente urbanização, procedimentos de globalização e com os limites de suporte do meio físico, a capacidade dos países considerados em desenvolvimento, inclusive o Brasil, de oferecer serviços básicos (habitação, saneamento, saúde e transportes, dentre outros) não acompanha as demandas da população excluída desses serviços. Assim, não somente temos a necessidade de: Resposta Selecionada: Incorretad. a responsabilidade de formar quadros aptos a enfrentar a

B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : matemática / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : MEC/SEF, 1997. 142p. 1. Parâmetros curriculares nacionais. 2. Matemática : Ensino de primeira à quarta série. I. Título. CDU: 371.214 Saudações! sites de jogos matemáticos educacionais Links sobre Educação Quem sou eu Pedagogia PUC 2011 ESTUDANTES DE PEDAGOGIA Visualizar meu perfil completo…