Temas Transversais E A Lingua Portuguesa Nos Anos Iniciais

no decorrer de TODO o projeto o professor deve garantir boa comunicação com as crianças no sentido de estimulá-las e valorizar suas produções. Título do Projeto: Meu Monteiro Lobato Faixa etária a que se destina o projeto: 6 a 9 anos (Séries Iniciais do Ensino Fundamental). Objetivo compartilhado com os alunos (produto final): Desenvolver e estimular a imaginação, o gosto pela leitura. Justificativa: Conhecer a obra de Monteiro Lobato, significa antes de tudo conhecer ,…

Editora Saraiva e Editora do Brasil. São livros das séries iniciais, ou seja, do 1º ao 5ºano das disciplinas curriculares que compõem tais como: português, matemática, história, geografia e ciências. Sendo que as editoras não se dispuseram dos livros de: educação artística religião e educação física. Cabendo-lhe aos professores utilizar-se de suas fortes bibliográficas. Portanto, me detalharei apenas na análise dos livros de língua portuguesa e matemática do 5ºano. Por ser, justamente a…

pai pela força e carinho, a todos os funcionários da Escola Municipal Adair Oliveira Pinto, principalmente a Diretora Aparecida Elizabete da Silva e a professora Silvana Vilas Boas de Sousa, os quais me acolheram com muito carinho, os alunos do 4º ano o meu obrigado, pelo grande carinho. Epígrafe Quando por fim as árvores se tornam luminosas; e ardem por dentro pressentindo; folha a folha; as chamas ávidas de frio: nimbos e cúmulos coroam à tarde, o horizonte, com a sua auréola

boa índole e que conta com diversos profissionais capacitados, a EMEF Padre Avelino Canazza foi a direção para o início de uma fase muito importante, escola essa que tem todas as característica acima citados. A instituição recebe crianças do 1º ao 5º ano e ainda crianças especiais. O presente estágio proporcionou o conhecimento em relação a diversas formas de ensinar, além de aprender a lidar com a diversificação de pessoas. 2. APRESENTAÇÃO DA…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

visa também contemplar as aspirações da população de melhor qualidade de vida e um mundo ambientalmente sadio. Diante dessas considerações é que se deu a escolha deste tema para a realização do presente trabalho. O objeto de estudo será a prática educativa de Educação Ambiental dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1° ao 5° ano). Espera-se também que os profissionais da educação apropriem-se de algumas ideias simples e eficazes de se trabalhar a Educação Ambiental com as crianças.…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina

pertencem, bem como a dimensão da educação brasileira a que tais documentos se referem. Question2 Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (PCN’s), é possível afirmar que: I. Foram publicados no ano de 1997 pelo Ministério da Educação. II. Os Temas Transversais se apresentam como o grande diferencial dessas publicações. III. Os PCN’s surgem com o objetivo de assegurar formação básica comum, e de se apresentar como um referencial de qualidade para a educação no…

Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede…

LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Acadêmica: Claudia de Andrade Alves Poá, junho, 2011 1 Claudia de Andrade Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial de graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Profª regente: Alessandra Jansen Profª tutora virtual: Maria Elaine Safons…