Temas Sobre A Educação Nas Séries Iniciais

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGÓGIA DENISE DA CONCEIÇÃO AVALIAÇÕES DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO RIO DE JANEIRO 2006 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETOTIA ACADÊMICA-NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGÓGIA DENISE DA CONCEIÇÃO …

aprendizagem da língua nas séries iniciais é totalmente equivocado; há aquelas que tratam o assunto do ponto de vista meramente recreativo e há outras que até se preocupam em envolver o aluno no contato com a escrita, mas de forma descontextualizada, o que não lhe possibilita a percepção do que a escrita representa e como ela se organiza. Nesse contexto, é importante repensar a forma como se tem trabalhado os processos de alfabetização e letramento nas escolas de Educação Infantil e…

8 RESUMO A pesquisa propõe como tema de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em…

anos iniciais do ensino fundamental Alta Floresta - MT 2014 eli correia rodrigues, lourdes de fátima schuster, mariza da silva lucas rodrigues, selma Martins Soares de Almeida planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina; Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais E.F.: reflexão e pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de…

Priscilla Medeiros da Silva Borges Projetos de Intervenção na Educação Infantil e nos Anos Iniciais Araranguá 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO Mudanças sociais, culturais, políticas e econômicas ocorridas em função da globalização acabam por interferir na estrutura e na dinâmica escolar. A família também sofre estas modificações, interferindo diretamente na educação das crianças, onde muitas famílias acabam por exigirem da escola a total…

FILOSOFIA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA PRÁTICA POSSIVEL? Aline Menon 1 Sandra Apª Polon 2 RESUMO: Este artigo é parte integrante da pesquisa monográfica Filosofia nas Séries Iniciais: Uma prática possível? Desenvolvida no curso de Pedagogia, à qual tem por finalidade investigar o ensino de filosofia nas séries iniciais. É um estudo qualitativo, os dados foram obtidos através da pesquisa bibliográfica, e de entrevista com professoras, realizada no primeiro semestre de 2010. Priorizamos neste…

tem crescido o fato de querer discutir a relação entre a educação e a sexualidade, com isso a sexualidade infantil ganha cada vez mais espaço nas discussões e em estudos científicos. A sexualidade é considerada fundamental para a formação da personalidade do ser humano, pois é uma necessidade básica, estritamente relacionada aos pensamentos e ações. Preocupados com a forma de como a sexualidade vem sendo abordada e trabalhada nas séries iniciais do Ensino Fundamental, ou até mesmo…

Faculdade de Educação da Serra - FASE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: Adeildo Feliciano Vital da Silva Serra, 2010 Adeildo Feliciano Vital da Silva Relatório de Estágio Curricular Outubro 2010 SUMÁRIO 1 DADOS GERAIS DO ESTÁGIO 1.1. Nome da Instituição 1.2. Endereço 1.3. Mantenedora 1.4. Horário de funcionamento 1.5. Equipe de profissionais 1.6. Recursos materiais disponíveis 1.7. Recursos financeiros 1.8

PROJETO TRANSVERSALIDADE: UM CAMINHO PARA CONVIVÊNCIA SOCIAL PROFESSOR: JAKSON QUEIROZ RAMOS “Os Temas Transversais apontam para mudanças na cultura, nos aspectos de ver e sentir o mundo. Não se trata, portanto, de “mais conteúdos” nem de procurar organizar os conteúdos numa perspectiva interdisciplinar ou transdisciplinar, mas sim da formação de valores e padrões de conduta, como uma espécie de “óculos” que qualifica o olhar dos professores para certos elementos da formação dos alunos.”

SEDU: Boas Práticas na Educação Categoria “Compromisso com a qualidade das aprendizagens” Professor Orientador: Sérgio Alves Ferreira Agosto de 2007 PROJETO “NAS ASAS DA LIBERDADE” – LITERATURA Escola Estadual de Ensino Fundamental “Patrimônio Prata dos Baianos” Diretor: Célio Alves Ferreira Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Educação Artística, História, Geografia, Ciências e Matemática ( Informática) Séries…