Temas Para Um Projeto De Pesquisa De Historia

UNIDADE – 2 BELO HORIZONTE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I BELO HORIZONTE 2014 Projeto Multidisciplinar I Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Pedagogia da Anhanguera como requisito parcial à conclusão da disciplina de historia da educação e da pedagogia. Tutora EAD: Lucilaine Falcão BELO HORIZONTE 2014 Introdução Muito alem

 Pesquisa é uma palavra que veio do espanhol. Este por sua vez herdou-a do latim. Havia em latim o verbo perquiro, que significava “procurar; buscar com cuidado, procurar por toda parte, informarse, indagar bem, aprofundar na busca”. Perceba que os significados desse verbo em latim insistem na ideia de uma busca feita com cuidado e profundidade. Nada a ver, portanto, com trabalhos superficiais. Investigação feita com o objetivo expresso de obter conhecimento específico e…

PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA RELATÓRIO FINAL Medina 2014 ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA Trabalho apresentado ao curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – História - 6º…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DA PESQUISA HISTÓRICA DURVAL MUNIZ DE ALBUQUERQUE JUNIOR HALINE LIMA DE ANDRADE CANGAÇO: FATORES QUE LEVARAM AOS HOMENS ADERIREM AO MOVIMENTO NATAL 2011 INTRODUÇÃO: O cangaço foi um fenômeno ocorrido no nordeste brasileiro de meados do século XIX ao início do século XX. O cangaço tem suas origens em questões sociais e fundiárias do

a natureza e o uso, pelo homem, dos recursos naturais disponíveis. Neste projeto abordaremos a necessidade de conscientização e mudança de valores e atitudes para que os alunos vivenciem isso em seu cotidiano. Para tanto utilizaremos uma metodologia interdisciplinar voltada a atingir os objetivos propostos e consequentemente os discentes serão avaliados durante todo o processo de desenvolvimento deste projeto. “É preciso fazer considerações sobre o lixo como um importante…

A Repressão Militar no Brasil: A Vida Pregressa do Capitão Carlos Lamarca INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa tem como preocupação central a compreensão demonstrar a complexidade da história do Capitão Lamarca, que a priori foi filho de carpinteiro e se tornou um militar e guerrilheiro fluminense, além de um exímio atirador, tornou-se um dos mais ativos militantes da oposição armada ao Regime Militar. Participando de diversas ações, como assaltos a bancos, e instala um foco guerrilheiro no

liistórias dentro da liistória A História oral permite o registro de testemunhos e o acesso a "histórias dentro da história" e, dessa forma, amplia as possibilidades de interpretação do passado. A História oral é uma metodologia de pesquisa e de constituição de fontes para o estudo da história contemporânea surgida em meados do século xx, após a invenção do gravador a fita. Ela consiste na realização de entrevistas gravadas com indivíduos que participaram de, ou testemunharam, aconteci~ntos e

coisa”. "A natureza é sábia e justa. O vento sacode as árvores, move os galhos, para que todas as folhas tenham o seu momento de ver o sol." (Humberto de Campos) São Luis 2013 IDENTIFICAÇÃO TEMA DO PROJETO ARTE E SEXUALIDADE TÍTULO NOSSOS JOVENS, E SUA SEXUALIDADE? debates, reflexões e vivências artísticas com os alunos do Ensino Médio PÚBLICO ALVO Alunos, Professores, coordenadores e comunidade escolar. PERÍODO DE…

RESUMO A PESQUISA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: QUESTÕES METODOLÓGICAS O presente artigo retrata o papel da pesquisa nas Ciências Humanas, destaca os itens básicos para a elaboração de um projeto de pesquisa, problematiza o tema da prática da pesquisa na área da Educação, ressaltando o papel do professor/pesquisador. Introdução Os especialistas da área da educação, nos últimos tempos, construíram um consenso de que a pesquisa é um elemento essencial na formação de professores. Essa…

Paief/Unirio/Cederj/Uab INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE: MÉTODOS ATIVOS EM PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDELY VIANA DE ANDRADE SAQUAREMA 2011 Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Licenciatura em Pedagogia Paief/Unirio/Cederj/Uab INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE: MÉTODOS ATIVOS EM PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDELY VIANA…