Temas Para Trabalho 3º Ano

Animais em casa Planejamento para disciplina de Ciências – 1º Ano do Ensino Fundamental I. • Envie • Imprima • PDF • RSS • Compartilhe • Twitter 04/04/2010 Disciplina: Ciências Conteúdo: Animais domésticos Ano de ensino: 1º ano Tema: Animais em casa Objetivo: Conhecer os hábitos e características de animais domésticos. Material: Lápis, borracha, giz de cera ou lápis de cor, folha sulfite, computador. Conhecimento prévio: Diferenciar os animais…

pela aluna Elisângela Ledo Rocha Santos do Curso de Licenciatura em História realizadas no Educandário Nossa Senhora da Glória, situado à Rua Sitio São Félix, nº 458 em Riacho de Santana. As atividades de co-participação ocorreram em uma das sala do 3º ano “B” do Ensino Médio no turno noturno na sala de Maria Luciene Oliveira Rodrigues, na disciplina de Biologia, onde a aluna estagiária atuou conjuntamente com a referida professora podendo exercer várias atividades o que serviu para…

Organização do trabalho pedagógico nos anos Semestre: iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio 6º 2014 Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar em grupo Objetivos:  Refletir sobre o planejamento diante do processo de ensino e aprendizagem nos primeiros…

UM ESTUDO SOBRE FINANÇAS COMPORTAMENTAIS Por: Murillo Valverde Lima RAE-eletrônica, Volume 2, Número 1, jan-jun/2003. http://www.rae.com.br/eletronica/index.cfm?FuseAction=Artigo&ID=1873&Secao=2ºPWC&Volume=2&Numero=1&Ano =2003 ©Copyright, 2002, RAE-eletrônica. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Os artigos só devem ser…

PLANEJAMENTO DE AULA (EJA) Tema: Revolução Tecnológica Ano Escolar: 5º ano Português: Conteúdos 1º Leitura e interpretação de texto; 2º Encontros vocálicos; 3º Dígrafos; 4º Ortografia. Objetivos • Ler e interpretar textos; • Identificar os encontros vocálicos; • Reconhecer as palavras com dígrafos; • Conhecer as novas palavras relacionadas à tecnologia. Exercícios 1º) Ler o texto Revolução Tecnológica; sublinhar as palavras que tenham…

muitos trabalhos já foram realizados envolvendo essa temática. Porém, a avaliação continua se apresentando como um ponto de grande importância em ser estudado, pois a avaliação a ser feita no processo escolar contribui até mesmo no processo de construção do discente como cidadão. A avaliação deve ser pautada na construção e no desenvolvimento do aluno nos mais variados aspectos. Tendo como ponto de partida a maneira como é feita a avaliação dentro do convívio escolar com alunos do 2º e…

Natal/RN, junho de 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – PARFOR RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISONADO III Trabalho apresentado ao curso de graduação em Educação Física escolar da universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN. José Eriberto Severiano Marcos Aurélio de Albuquerque Costa Orientador Natal/RN, Dezembro de 2013.2.…

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Licenciatura em Ciências da Educação Teoria da Educação 3º Ano – 2º Semestre INTRODUÇÃO Este relatório integra-se no âmbito da Unidade Curricular de Teoria da Educação leccionada no 2º semestre do 3º ano da Licenciatura em Ciências Educação, e visa apresentar de uma forma mais completa, o conteúdo da exposição efectuada perante o docente e os colegas de turma, no passado dia 5 de Junho de 2009. Esta exposição, acerca do…

Regimento do Trabalho de Conclusão de Curso do Bacharelado em Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina. CAPÍTULO I Das disposições iniciais Art.1º - Observando o disposto no Artigo 9º da Resolução 04/2004 do Conselho Nacional de Educação, o presente documento visa regulamentar os Trabalhos de Conclusão de Curso, doravante denominados TCC, do Bacharelado em Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina. CAPÍTULO II Do Trabalho de Conclusão de…

8133731869 04 JUNHO DE 2014 ARAGUAÍNA – TO INTRODUÇÃO Neste trabalho desenvolveremos grandes conhecimentos, nas áreas de competências e habilidades que estão constatadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do sistema de ensino. Abordaremos várias atividades que vão nos ajudar a entender melhor sobre essa determinada disciplina. Sendo que ao desenvolver este trabalho iremos aprender a conhecer a transdisciplinaridade e sua implicação com…