Temas Para Artigo De Matematica

FUNDAÇÃO CASA COMPLEXO UI PROJETO: AS QUATRO OPERAÇÕES A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DOS ALUNOS PROFESSOR: LOCAL: FUNDAÇÃO CASA – COMPLEXO UI “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” Constituição Federal de 1988, artigo 205 SUMÁRIO: 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO …

TECNOLOGIADA REGIÃO MISSIONEIRA JEAN SANTOS ANDRADE A CONSTRUÇÃO DA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AUTONOMIA OU HETERONOMIA? CONTAGEM 2013 FETREMIS - FACULADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA JEAN SANTOS ANDRADE A CONSTRUÇÃO DA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AUTONOMIA OU HETERONOMIA? Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação e Tecnologia da…

ETAPA 2................................................................................................................. REFERENCIAS...................................................................................................... 4 Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com∆࢚ ⇾ ૙. Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v…

indiretamente. A história da Matemática ajuda-nos a entender melhor sobre as teorias e práticas utilizadas no passado pela humanidade, e o que podemos fazer para melhorar nossa prática no desenvolvimento da metodologia de ensino de Matemática hoje. A história nos conta que o homem surgiu cerca de 4.500.000 de anos na África Central, e em todo o planeta, cerca de 100.000 de anos com domínio do fogo e da linguagem. São atribuídos a Tales e a Pitágoras os avanços da Matemática Grega.…

CHS PV 1,5 i 18 n FV Atps matematica financeira anhanguera ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) MATEMÁTICA FINANCEIRA VALPARAISO DE GOIAS ABRIL DE 2011 ATPS MATEMÁTICA FINANCEIRA Etapa Nº 1 Passo 1- Conceito de Valor Presente (PV) e Valor Futuro (FV). Valor Presente: O valor presente é o somatório dos valores presentes dos fluxos... 1081 Palavras5 Páginas Atps matematica financeira FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU ADMINISTRAÇÃO ATPS 1ª ETAPA MATEMÁTICA FINANCEIRA Conceito…

FACULDADE ESTÁCIO DA AMAZÔNIA ISCIPLINA: MATEMÁTICA FINANCEIRA (GST0054) ATIVIDADES ESTRUTURADAS 2013.2 1 - INTRODUÇÃO As atividades estrutura permitem que você tenha a oportunidade de complementar o conteúdo que será desenvolvido em sala de aula, ou seja, terá a oportunidade, por meio de pesquisa e de atividades práticas, entender a utilização da Matemática Financeira na atividade empresarial. 2 - TÍTULO DA ATIVIDADE A Aplicação da Matemática Financeira 3 - OBJETIVOS  …

ANÁLISE DE UM ARTIGO CIENTÍFICO 1. INTRODUÇÃO: Situar o contexto (o que o artigo aborda, para que público ele está direcionado) e definir os objetivos deste artigo. Descreva sucintamente o conteúdo do artigo. 2. AUTOR(ES): Nome, instituição onde trabalha/pesquisa, formação, quantidade/qualidade dos trabalhos publicados, projetos envolvidos, áreas de interesse, e-mail/home page dos autores do artigo. Quais destas possíveis informações que podemos considerar relevantes para este…

de números e, em alguns casos, de Matemática e Estatística, as Ciências Contábeis objetivam informar com precisão determinados dados que, destinados a gestão das organizações, impactam diretamente no meio social. O fato de a Contabilidade fazer uso de números, não a transforma em Ciência Exata, pois, assim como não é possível julgar uma obra pelas ferramentas que nela se usam, também a Contabilidade não pode ser classificada como Ciência Exata por usar a Matemática, uma vez que o uso…

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Maristela Heberle Marques¹ Vinícius José Henrique da Costa Leonardi² RESUMO Este estudo tem como objetivo principal destacar a História da Matemática como estratégia facilitadora no processo de ensino-aprendizagem, de forma a contextualizar o conteúdo. Assim, a proposta desse trabalho é servir de introdução ao estudo, acerca do uso da História da Matemática enquanto fornecedora dos…

Educação Matemática (TICEM) – GT Myrla Oliveira de FREITAS Universidade Federal de Campina Grande myrlafreitas@hotmail.com Eduardo Alencar SANTOS Universidade Federal de Campina Grande edu_allencar@hotmail.com Thaysa Carolayne Pereira da SILVA Universidade Federal de Campina Grande thaysacarolaine@hotmail.com RESUMO Neste artigo, apresentaremos resultados referentes ao uso do software Geogebra como recurso facilitador da aprendizagem, com professores de…