Temas De Regencias

supervisor de campo, com relação às atividades que devem ser realizadas. Recebe a documentação relativa à realização do estágio (Carta de Aceite e ficha(s) de acompanhamento) e o pedido de redução de carga horária (redução concedida somente no período de regência (intervenção prática)). O Docente Supervisor elabora, juntamente com o coordenador do curso, o plano e as orientações de estágio, com atividades específicas para cada semestre; revisa o plano de estágio e as orientações de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DOCENCIA I - OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL IRMÃ SANTINA RIOLI Macapá/AP 2014 GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ Ádria Simões Luani de Sousa silva RELATÓRIO DE ESTÁGIOEM DOCENCIA I - OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL IRMÃ SANTINA RIOLI Relatório referente ao estágio de observação e regência da disciplina Estágio de Docência I, sob a orientação da Professora…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CONHECIMENTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Leitura e análise de textos, incluindo: 1.1. Significado contextual de palavras e expressões; 1.2. Reconhecimento do tema ou da ideia global do texto; 1.3. Apreensão da ideia principal e das ideias secundárias de um parágrafo; 1.4. Relações de intertextualidade. 2. Gêneros textuais, incluindo o reconhecimento de: 2.1. Propósito ou finalidade pretendida; 2.2. Tipo textual de certos segmentos do texto: narrativo, descritivo

Língua Portuguesa Ano/Série: 1º Turma(s): A e B Eixo Temático: Análise e reflexão da língua Nº de Aulas: 8 Tema: Objetivo Geral Literatura: Objetivo Geral Língua Portuguesa: Elaborar especificidades da Língua Portuguesa como a área do conhecimento. Expectativas de Aprendizagem 1ª Aula Analisar a obra Marília de Dirceu e estabelecer…

1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA TEMA: O LUDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Este projeto de estágio supervisionado realizou-se no centro educacional “construir” que é uma instituição de ensino que atende crianças do Maternal e Ensino infantil. O trabalho consiste em discutir o tema alfabetização na educação infantil, sendo esta uma temática que divide a opinião de professores. Enquanto umas partes desses…

Apêndices ................................................................................................ 12 1. APRESENTAÇÃO As experiências referente a 64 (sessenta e quatro) horas de duração , envolvendo observação, co-participação e regência no Ensino Fundamental, buscam sistematizar as aprendizagens realizadas na prática educativa,dando sentido à construção teórico-metodológica. Estas experiências foram realizadas em dupla como foi sugerido no guia do estágio, na Escola…

................ 2.6 Atividades desenvolvidas........................... 3 CONCLUSÃO.................................... ANEXO A – Avaliações........................ ANEXO B – Relatórios da Semi-Regência.............................. ANEXO C – Relatórios da Regência........................ 1 INTRODUÇÃO Tem o Objetivo de orientar o leitor. Apresenta o (s) objetivo (s) do estágio, explica os motivos de sua escolha do campo…

história nos dias atuais. Portanto, o meu desenvolvimento acontecerá abordando inicialmente o contexto de estágio como disciplina na formação acadêmica, abordando as principais características do que vimos em sala de aula; em seguida a observação e regência em sala de aula e, para finalizar, abordarei as características do projeto de intervenção pedagógica, seus desafios e os desafios da história tendo em vista o que vivenciei na prática do estágio. O primeiro contato com a disciplina…

O Aluno 3.1- Conteúdos – Ensino Aprendizagem. 3.2- Considerações Finais 3.3- Projetos pedagógicos 4- Relatórios de Observação 4.1 – Em sala de aula. 5- Jornadas Pedagógicas 6- Relatório de Regência 6.1- Elaboração do projeto de regência: 7- Aplicação do Projeto de regência: 8- Considerações Finais. 1- Introdução O presente trabalho foi elaborado com a finalidade preencher os requisitos necessários para a realização do estágio referente ao 5° semestre do curso

específico, pelas normas da sociedade simples. Pode, no entanto, o contrato social da Sociedade prever a regência subsidiária da Lei das Sociedades Anônimas, para o preenchimento das lacunas deixadas pela legislação específica. “Art. 1.053. A sociedade limitada rege-se, nas omissos deste Capítulo, pelas normas da sociedade simples. Parágrafo único. O contrato social poderá prever a regência supletiva da sociedade limitada pelas normas da sociedade anônima.” Este dispositivo,…