Temas De Filosofia Maria Lucia De Arruda Aranha

e de fontes documentais, foi feita uma breve reflexão, no capítulo 2, sobre o campo escolhido para este trabalho. Além do levantamento bibliográfico sobre teóricos que discutem história oral e história de vida, investigou-se em quais situações o tema foi abordado nos programas de pós-graduação em Educação. Para isso, foram pesquisados os bancos de dados das seguintes instituições universitárias: Universidade Nove de Julho – Uninove; Universidade Estadual de Campinas – Unicamp;…

professora um texto escrito com o resumo sobre o tema para a professora – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no site da PUC, biblioteca. É importante uma conclusão contendo uma avaliação do grupo com relação ao tema apresentado. Roteiro:…

entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariciane Mores Nunes. Valparaiso-GO 2012 INTRODUÇÃO A Memória da educação escolar no Brasil é um tema amplo e complexo devido a várias influências que o país sofreu desde a colonização. Com a intenção de converter os habitantes para o cristianismo, vieram então para o Brasil os jesuítas que aqui ficaram até 1760. Com o passar dos anos…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – CONTAGEM CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA SELEÇÃO DE TEXTOS FILOSOFIA: RAZÃO E MODERNIDADE Não existe verdade de um homem só. “A palavra pertence metade àquele que fala, e metade àquele que escuta”(...)O sentido da palavra só se completa em quem a escuta, por isso não existe verdade de um só. Eu só sei do que disse quando o outro me escuta e me devolve sua palavra, ou minha palavra feita palavra dele.” MONTAIGNE …

conhecimento. Restringiu-se amiúde o termo “empirismo” à filosofia clássica moderna, contrastando-se o “empirismo inglês” (Francis Bacon, Hobbes, Locke, Berkeley, Hume) com o “racionalismo continental” (Descartes, Malebranche, Spinoza, Leibniz, Wolff). Indicou-se por muitas vezes que para os empiristas modernos a mente é como que uma espécie de receptáculo no qual se gravam as “impressões” do mundo externo. Quando se comparam entre si as filosofias dos grandes empiristas ingleses…

revistas, internet). Não se esqueça de referenciar as fontes pesquisadas. Resposta: Mito; são relatos de caráter imaginatório, de acordo com cada cultura que pode se transformar em lenda. Ex. Mito da Medusa. Disponível em . Acesso em 12/02/2014 Filosofia: Busca do conhecimento por meio da atividade mental, por investigação das idéias ou indagação com o raciocínio. 3. Argumente sobre as principais características do conhecimento de senso comum e do conhecimento científico,…

por uma categoria particular de crianças e adolescentes, mas sim por todo um conjunto de problemas sociais. Por Maura Roberti "Crianças Ladronas", este é o título que dá início ao livro "Capitães da Areia", do Mestre da narrativa baseada em temas regionais. A realidade social e cultural da Bahia, levou Jorge Amado a coletar, neste título, algumas reportagens publicadas em jornais daquele Estado, as quais serviram de alicerce para o livro acima mencionado. Sua obra, das mais…

Filosofando" das professoras Maria Helena Pires Martins e Maria Lúcia de Arruda Aranha Em 2012 serão distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) livros didáticos para o ensino de filosofia na rede pública. Um dos livros selecionados para a distribuição foi este. O seu projeto gráfico foi renovado para a quarta edição e está excelente. O livro ficou moderno, muito bem organizado graficamente, repleto de ilustrações que reproduzem obras de arte famosas, fotos de belas paisagens

que ponto as pessoas têm noção do verdadeiro significado do termo política. Para tanto, empreendeu-se uma breve Revisão de Literatura, como subsídio à compreensão das teorias políticas ao longo da História e seus reflexos na moderna concepção do tema. Ao mesmo tempo, buscou-se contrastar de forma crítica os elementos levantados na revisão com os textos disponibilizados, os quais constituem ainda hoje uma conceptualização atual e influenciadora do pensamento mais recente sobre o objeto…

SCARIOTTO “A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA EDUCAÇÃO” SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2007 VILSON JOSÉ SCARIOTTO “A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA EDUCAÇÃO” Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano, como parte dos requisitos para a obtenção do Certificado de Curso de Pós Graduação em Psicopedaggia Orientadora: Profª Ms. Juliana da Rocha Picado SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2007 AUTOR: VILSON JOSÉ SCARIOTTO TÍTULO: “A importância da filosofia para educação” …