Tema 3 O Que Eu Vou Ser Quando Crescer

Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 03 : Projeto de Vida "O que você vai ser quando crescer?" Marco Antônio de Moura RA: 5309.954.732 - Tecnologia em Marketing Unidade: Universidade do Grande ABC No prazo de 6 meses a 1 ano, me manter equilibrado tanto na vida pessoal como na profissional, aproveitar bastante a família que é a

Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula  Conscientizar-se de que em todos os momentos do dia estabelecemos comunicação;  Que há diferentes formas de comunicação;  Que a comunicação se faz com diferentes intenções;  Que cada função tem um nome conforme suas características. Duração das atividades 03 aulas de…

Tarefa 1 Tarefa 2: Confesso que escolher apenas um artigo não foi nada fácil, todos eles são de grande interesse e todos eles mereciam ser mencionados, após a leitura de todos acabei por ficar presa a 3. O "filho do coração" porque um filho não é simplesmente uma ligação biológica, envolve um processo muito mais complexo esquecido e menosprezado por muitos. Outro foi o "compartilhar tarefas, papeis e funções de pai e mãe", pois nos dias de hoje ainda existem muitos casais que não têm uma

a fazer, deste capítulo especial que começaram a escrever, a minha própria história me incentivando a narrar esta aqui longe de casa. v “Era uma vez... assim vai começar a linda história que agora vou contar. Bata palmas, minha gente! Bata palmas, outra vez. Bata palmas, bem contente! Vou contar... Era uma vez...” (Coelho,1990,53) vi AGRADECIMENTOS Esta dissertação de mestrado é resultado de dois anos de reflexão e trabalho, e sua preparação sucedeu de um modo especial.…

pessoas e depois descobrir que não tem amizade de ninguém. Nada de ser como um tijolo, que forma a parede indiferente, frio, só. Importante na Escola não é só estudar, não é só trabalhar. É também criar laços de amizade e criar em cada ambiente de camaradagem. É conviver É se “amarrar nela”! Ora é lógico... Numa escola assim vai ser fácil Estudar, trabalhar, crescer, Fazer amigos educar-se, ser feliz. 14/02 Desenvolvimento 1º…

Depoimentos de pais e mães homossexuais que adotaram Em janeiro de 2007, a Crescer ouviu casais homossexuais e seus filhos (adotivos e biológicos). Encare estas novas famílias com naturalidade e ensine seu filho a viver sem preconceitos Construir uma família Nossa "gestação" começou no dia 3 de junho de 2005, quando a Justiça de Catanduva, cidade no interior de São Paulo, nos autorizou a entrar na fila da adoção. Após 13 anos de união, decidimos que era hora de ampliar a família.…

33 TGA Planejamento Estratégico OSM Comportamento Organizacional Relevância do tema, domínio de conteúdo e desenvolvimento do projeto NOME E ASSINATURA DO PROFESSOR:________________________________ DATA: ____/____/_____ NOTA DE ORIENTAÇÃO (0,0 A 5,0): ______ Procedimentos: Avaliação: Comentários Entrega das etapas 1,2 e 3 0,0 a 3,0 Apresentação 0,0 a 1,0 Estrutura e formatação 0,0 a 0,5…

cuidar do meio ambiente Efeito estufa, destruição da camada de ozônio, poluição, desmatamento, aquecimento global... Você já ouviu falar alguma dessas expressões? Ora, que pergunta! É claro que sim. Afinal de contas, há alguns anos esses temas ganham cada vez mais destaque nos meios de comunicação. E quem é que fala desses assuntos? Quase sempre, os ambientalistas. A quem se pergunta “para que tanta gente preocupada com o meio ambiente? Proponho o seguinte: dê uma…

precisam ser alertados para a situação da miséria no Nordeste.” Para João Cabral de Melo Neto, no texto literário, (A) a linguagem do texto deve refletir o tema, e a fala do autor deve denunciar o fato social para determinados leitores. (B) a linguagem do texto não deve ter relação com o tema, e o autor deve ser imparcial para que seu texto seja lido. (C) o escritor deve saber separar a linguagem do tema e a perspectiva pessoal da perspectiva do leitor. (D) a linguagem pode…

C D E F G H I J Apresentação Orientações gerais Alimentação Eliminação Autoconceito A mãe - A mulher O pai - O homem O casal - pais - família Agressividade – violência Fuga – timidez Sexualidade Socialidade 4 6 8 17 22 32 37 40 45 50 55 63 3 APRESENTAÇÃO Com o advento dos computadores e de sistemas como a Internet, estaria a escola destin ada a desaparecer? Com freqüência ouvimos essa p ergunta e nossa resposta tem sido sempre negativa. Nós julgamos que, muito ao contrário,…