Tem Função Social De Entretenimento E Não Apenas Educativa

os jogos e brincadeiras, estão sendo introduzidos por grande parte dos professores em suas aulas, adjetivando um aprendizado mais atrativo e prazeroso. As atividades lúdicas é um elo integrador entre os aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais. Brincando e jogando a criança se organiza a sua volta, assimilando experiências e informações, sobretudo incorporando atividades, atitudes e valores. Mas, para que esses atividades possam ser considerados recurso eficiente, é necessário…

a alternativa que NÃO apresenta características do texto literário. Resposta Selecionada: Corretae. Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a escrita literária é pautada em um conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e ler bem. Feedback da resposta: O texto literário não se circunscreve à norma padrão linguística. Muitas vezes, a literatura faz uso de linguagens variacionais com o intuito de caracterizar, por exemplo, um personagem que não teve…

suas carateristicas não consensuais. Primeira Etapa Auguste Rodin. Le Penseur. (O Pensador) Disponivel em:< http://commons.wikimedia.org/wiki/File:RodinGates1252.jpg> Acesso em: 08 ag.2013. Além do desenvolvimento da filosofia como uma disciplina, a filosofia é intrínseca à condição humana, não é um conhecimento, mas uma atitude natural do homem em relação ao universo e seu próprio ser. A filosofia foca questões da existência humana, mas diferentemente da religião, não…

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)¹ - Bolsista Do CNPQ² RESUMO - A divulgação de ações educativas e produções acadêmico-científicas no âmbito da Museologia e da Educação vêm crescendo ao longo dos anos. No caso brasileiro, muitas vezes, evidencia-se a necessidade de políticas que viabilizem o funcionamento dos museus, porém pouco se reflete sobre propósitos e qualidade das ações educativas. É no âmbito dessa idéia que o estudo, oriundo de um projeto em desenvolvimento, tem…

como simples entretenimento. No entanto em tempos mais remotos o sentido da dança tinha um caráter místico, pois era muito difundida em ritos religiosos e raramente era dançada em festas comemorativas. O Renascimento cultural dos séculos XV / XVI trouxe diversas mudanças no campo das artes, cultura, política, dentre outras. Dentro deste contexto, a dança também sofreu profundas alterações que já vinham se arrastando através dos anos. Nesta época a dança começou a ter um sentido social,…

seja, procura compreender o seu conteúdo. Quem recebe a mensagem não é um ser passivo, que apenas absorve informações. Direta ou indiretamente, exerce influência sobre quem transmite a mensagem. Para ser compreendido, o emissor precisa saber em que condições sua mensagem será recebida; do contrário, a informação pode não ser entendida. Seria impossível, por exemplo, tentar se comunicar por meio da linguagem de sinais com uma pessoa que não conhece essa técnica. A mensagem é formada por…

............... 13 ANIMAÇÃO POR EXPRESSÃO PLÁSTICA ......................................................... 14 ANIMAÇÃO POR COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ........................................... 14 ANIMAÇÃO ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL .. 14 ANIMAÇÃO LÚDICA .............................................................................................. 14 ANIMAÇÃO COMUNITÁRIA ................................................................................. 16 EXEMPLOS…

de computadores na escola O Gráfico 7 mostra que há laboratórios de informática em 73% das escolas usados, em média, com dois alunos por computador. No entanto, chama a atenção o número de escolas (18% do total) com laboratório de informática que não trabalham com alunos. Gráfico 7. Escolas com laboratórios de informática Em relação ao estado de funcionamento dos computadores, a média de computadores quebrados é proporcionalmente maior nas escolas pesquisadas das regiões Norte,…

Letramento na Educação Infantil: “Quem tem medo do lobo mau...” No presente artigo Souza (2008, p. 265), propõe que pensemos de forma reflexiva sobre o letramento no ensino infantil, frisando aspectos da linguagem escrita contido nas práticas sociais, vivenciadas pelas crianças em seus primeiros anos de vida. A autora argumenta também sobre a relação entre o educar e cuidar, que oportunizam através de uma dinâmica contextualizada os princípios do letramento, descentralizando atividades…

desconsiderado na sua efetivação. Pois se tem a falsa ideia de que não se aprende brincando. Por outro lado há que pratica atividades lúdicas em sala de aula e obtém excelentes resultados. Ao analisarmos a letra de uma música, por exemplo, além de pontuarmos a interpretação de texto, podemos desenvolver uma releitura / reescrita, também podemos analisar a construção das orações, os recursos de figura de linguagem. Atentando-se para que a literatura não se restrinja ao texto literário,…