Tecnologias Aplicadas A Educação Web Aula 6

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO ACADÊMICO SÉRGIO D’EÇA GOMES O INTERNETÊS: Uma ferramenta na construção de conhecimento nas aulas de Língua Portuguesa. Projeto de pesquisa apresentado ao processo seletivo para ingresso da turma 2015 no Programa de Pós-Graduação em Letras Mestrado Acadêmico da Universidade Federal do Maranhão - UFMA SÃO LUÍS 2014 2 Linha de pesquisa O Projeto de pesquisa será apresentado…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Ana Carolina Ribeiro Ribeiro O computador como uma ferramenta para auxiliar na aprendizagem: a visão de alunos e professores Porto Alegre 2010 Ana Carolina Ribeiro Ribeiro O computador como uma ferramenta para auxiliar na aprendizagem: a visão de alunos e professores Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio…

internet, uma gama de novos negócios surgiram no mercado, forçando a criação de novas profissões, metodologias de trabalho, formas de capacitação profissional, educação formal e continuada. Desta forma a educação a distância ganhou espaço e proporcionou acesso às mais diversas camadas sociais, fazendo com que o ensino utilizando tecnologias da informação e comunicação tivesse diversas formas de apresentação, dentre elas o e-learning. Assim este método “passa a ter um papel fundamental…

RESUMO Diversos acontecimentos relevantes marcaram a história da informática na educação brasileira, como projetos governamentais, grandes seminários e conferências. Juntamente com estes acontecimentos, as mudanças pedagógicas e o surgimento de novas tecnologias e ferramentas educacionais passaram a acompanhar a realidades dos estudantes brasileiros, os quais passaram a utilizar estas tecnologias para os mais diversos fins na busca do conhecimento. O aumento da demanda pelo ensino a…

Gestão da Tecnologia da Informação da discipina denominada PIM IV, Graduação EAD, da Universidade Paulista – Interativa, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Tecnólogo. São Paulo 2012 RESUMO Visando obter maior agilidade em seu processo estudantil e também melhor desempenho dos alunos este projeto vem apresentar a implantação de um software com fins educacionais em uma instituição de ensino, buscando inovar os métodos pedagógicos com apoio de tecnologia…

Informática na Educação 5 2.1 A utilização da Informática no ensino 5 2.2 O computador como um instrumento de ensino 6 2.3 Vantagens em relação a outros instrumentos 6 2.4 O computador na sala de aula 7 2.5 A Internet e a educação 8 2.5.1 O que é Internet? 8 2.5.2 A Internet no Brasil 8 2.5.3 Mudando a forma de aprender e ensinar com a Internet 9 2.5.4 A importância da preocupação com a navegação 10 2.5.5 Alguns problemas no uso da Internet na educação 11 3 Educação a Distância 12 3.1 O…

EDUCAÇÃO DIGITAL E A INTERNET: DESAFIOS AO PROFESSOR DE APRENDER, ENSINAR, APRENDER... Telma da Silva Barbosa RESUMO Este artigo traz reflexão sobre a importância da educação digital e uso pertinente da Internet, considerando a experimentação concebida na formação de professores da rede publica como desafio ao professor de; aprender, ensinar e aprender. Tem como objetivo avaliar o papel do Curso Introdução à Educação Digital na formação de professores refletindo o seu…

UMA PROPOSTA DE LEITURA E ESCRITA COM O HIPERTEXTO PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Plano de Trabalho apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - Secretaria de Estado da Educação e à Universidade Estadual de Londrina - Centro de Ciências Humanas. Orientadora: Profª Elaine F. Mateus LONDRINA 2007 PLANO DE TRABALHO 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. ÁREA: LÍNGUA INGLESA

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º e 2º semestre Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 AGRADECIMENTOS (Texto de agradecimentos). RESUMO O objeto deste estudo

EDUCACIONAL MINAS GERAIS S/C LTDA FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE MINAS Autorizada pela Portaria nº 577/2000 – MEC, de 03/05/2000. BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO TRABALHO DE FINAL DE CURSO E-LEARNING: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE AS FERRAMENTAS LECTORA 2004 E READYGO WEB COURSE BUILDER LUIZ ALBERTO GOMES UBERLÂNDIA, 2004 i LUIZ ALBERTO GOMES E-LEARNING: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE AS FERRAMENTAS LECTORA 2004 E READYGO WEB COURSE BUILDER Trabalho de Fim de…