Tecnologia Web Atividade 2

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV Projeto WEB 3.0 Experience. Polo Cachoeirinha/ RS 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV Projeto WEB 3.0 Experience. Nome: Luis Claudio Paulo Silveira RA: 1130515 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1º Semestre Polo Cachoeirinha/ RS 2011…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 2 CONTEÚDO 2 2.1 Diferentes tipos de padronização 4 2.2 Vantagens e Desvantagens 4 2.2.1 Vantagens 4 2.2.2 Desvantagem 5 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6 Valderson dos Santos Aluno do curso de Ciência da Computação da Faculdade Pitágoras - Betim RESUMO Em poucas palavras, um site tableless é um site que não utiliza tabelas para a estruturação do Layout. É um site que segue os Padrões Web. O termo “tableless” é…

Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com

Wide Web (W3C) é um consórcio internacional no qual organizações filiadas, uma equipe em tempo integral e o público trabalham juntos para desenvolver padrões para a Web. Liderado pelo inventor da web Tim Berners-Lee e o CEO Jeffrey Jaffe, o W3C tem como missão Conduzir a World Wide Web para que atinja todo seu potencial, desenvolvendo protocolos e diretrizes que garantam seu crescimento de longo prazo. Para mais informações, contate-nos. Missão do W3C A missão do W3C é levar a World…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE NOVA ANDRADINA 12 A 16 DE AGOSTO D E 2013 WEB 2.0 NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE USO PEDAGÓGICO DO GOOGLE DRIVE® Letícia de Godoy Enz Professora - Escola Estadual Jan Antonin Bata – Batayporã/MS leticia_enz@hotmail.com Wagner Brandão da Cunha Acadêmico - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), Campus Nova Andradina wagnerbrandaodacunha@gmail.com Claudio Zarate Sanavria …

UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar II Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 UNIP 2014 UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar II Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 Nomes: Curso: Gestão em Tecnologia da Informação Semestre: Segundo Semestre UNIP 2014 Resumo Um sistema que irá simplificar sua navegação deixando tudo organizado: Material on-line, secretária, pesquisas, notas e outras atribuições e responsabilidade do usuário de forma…

Anatomia do JSF – JavaServer Faces Rafael Ponte rponte@gmail.com http://www.rponte.com.br Agenda  Quem sou eu?  Desenvolvimento de Aplicações Web  O que é JavaServer Faces?  Por que usar JSF?  Overview da tecnologia  Metendo a mão na massa  Conclusão Quem sou eu?         Rafael Ponte – SCJP 1.4 Sócio fundador da empresa de consultoria Triadworks Atualmente trabalha como analista programador na IVIA Trabalha com desenvolvimento Java/JEE…

Apresentação A educação emerge novas práticas a partir das potencialidades das tecnologias de informação e de comunicação. São os portais de conhecimento, as redes sociais, os ambientes virtuais de aprendizagem e a Web 2.0, dentre outros, os atuais suportes à inovação educacional. De fato, essa inovação, movida pela capacidade de comunicação característica da sociedade digital, volta-se para a utilização cada vez mais intensa das tecnologias digitais, requerendo práticas pedagógicas…

WEB 2.0 UTILIZADA DE FORMA POSITIVA NA EMPRESA RESUMO LISTA DE QUADROS Quadro 1 Empresas que utilizam web 2.0 no Brasil...................................................... 28 Quadro 2 Empresas que utilizam web 2.0 no Mundo.................................................... 29 SUMÁRIO 1 Introdução..........................................................................

Multidisciplinar IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM IV Nome da Unidade (Butantã-SP) São Paulo 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM IV Magnovaldo Martins dos Anjos RA: 1028560 Curso: Gestão Tecnologia Informação