Tecnologia Para Deficientes

SANTOS FARIAS MARCOS VINICIUS RIBEIRO DE SOUZA TECNOLOGIA ASSISTIVA EM AMBIENTE COMPUTACIONAL DESENVOVIMENTO DE FERRAMENTA ESPECIAL DE ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS SÃO CAETANO DO SUL 2012 PALOMA DANIELA SANTOS FARIAS MARCOS VINICIUS RIBEIRO DE SOUZA TECNOLOGIA ASSISTIVA EM AMBIENTE COMPUTACIONAL DESENVOVIMENTO DE FERRAMENTA ESPECIAL DE ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS SÃO…

Como funciona o sistema Braille? Braille é um sistema de leitura com o tato para cegos inventado pelo francês Louis Braille no ano de 1827 em Paris. O Braille é um alfabeto convencional cujos caracteres se indicam por pontos em alto relevo. O deficiente visual distingue por meio do tato. A partir dos seis pontos relevantes, é possível fazer 63 combinações que podem representar letras simples e acentuadas, pontuações, números, sinais matemáticos e notas musicais. . Ele é utilizado…

Secretária Municipal da pessoa deficiente do Rio de Janeiro, acessibilidade em museu e instituições culturais do Estado é debatida em seminário. www.rj.gov.br web/ sec exibe conteúdo Secretária do Estado da Cultura. Fundação Prefeito Faria Lima- CEPAM Centro de pesquisa de administração municipal www.cepam.sp.gov.br Acessibilidade Dibli 2012 Biblioteca Jurídica Trib. Regio. Federal com curso acessibilidade www.youtube.com/watch A Biblioteca Pública eos deficientes…

diagnosticar, intervir precocemente, usar a tecnologia de maneira adequada, dar uma atenção continuada utilizando diversos modelos de atendimentos, visando à compensação da perda da funcionalidade do indivíduo, à melhoria ou manutenção da qualidade de vida, além da inclusão social e, para isso, se torna necessária uma proposta de atuação multiprofissional. A recuperação e bem-estar devem abranger tanto o aspecto técnico quanto o de cidadania, de modo em que o deficiente possa realizar…

............................................ 3.3.3. ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ ................................................................................................... 3.3.3.1. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA O ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO/SURDO................................................................................................... 4. METODOLOGIA.................................................................................................

dedicada maior atenção. Seu principal empenho consiste na formação de pesquisadores e docentes em processos inicial e continuado. As pesquisas vinculadas ao GPDOC objetivam, portanto, investigar fenômenos sociotécnicos e culturais mediados pelas tecnologias digitais de informação e comunicação e suas implicações para os processos de aprendizagem e docência; desenvolver metodologias de pesquisa eprojetos de ensino e aprendizagem que aproximem o currículo escolar das práticas…

Escola e as Tecnologias Assistivas para Surdez Fernanda Guimarães Correia Piauí Novembro de 2010 Mateus Anísio de Lima A Escola e as Tecnologias Assistivas para Surdez Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof. Fernanda Guimarães Correia Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização…

.................... 13 Como Auxiliar Alguém que usa Muletas..................................................... 13 Educação Inclusiva / Especial.................................................................... 13 Vantagens da Utilização da Tecnologia.................................................... 14 O Suporte Emocional................................................................................. 15 Suporte Social e Instrução...........................................................

acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs). A idéia é que todas as pessoas, principalmente as de baixa renda, possam ter acesso a informações, fazer pesquisas, mandar e-mails e mais: facilitar sua própria vida fazendo uso da tecnologia. Em todo o mundo há uma forte tendência a disponibilizar cada vez mais serviços através da internet. Por isso, uma pessoa incluída digital, como se diz, tende a ganhar em qualidade de vida, na medida em que ganha tempo fazendo uso da…

trabalhador passou a ter participaçao nos lucros da empresa, como em programas relativos abono-família, acidentes de trabalho etc. Por outro lado a era da industrialização, ou seja, a maquina retira da mão do homem a ferramenta e o saber, aumenta a tecnologia, diminue a presença de mãos humanas no trabalho.È exigido da educação especial a preocupação de preparar os portadores de deficiência mental á escola comum e ao mercado de trabalho, distanciando-os dos empregos não –qualificados,…