Tecnologia Novas Tecnologias E Tecnologias Da Informação E Da Comunicação Tic

1.0 Introdução A muito se usa a tecnologia na educação através da fala, do material impresso e do som, apesar de esses não terem sido criados com a finalidade educativa. Assim como o computador, é inconcebível imaginar a educação sem esses recursos. Através do uso do computador, reafirma se que as ideias de uns, esclarecem dúvidas e envolvem com idéias de outros, tendo oportunidade de discuti-las. O presente trabalho debruça sobre o processo do uso do computador no ensino de Geografia, bem como

como da escola. O uso das tecnologias ao serviço do professor como instrumento de inovação. Palavras-chave: Sociedade, Decreto-Lei, Escola, Professor, TIC 1 – A SOCIEDADE DE HOJE As novas tecnologias digitais e a internet, trouxeram para a cena mundial paradigmas que até então não se conheciam. Um mundo, onde não existem obstáculos de tempo e de espaço para que haja uma comunicação/relação síncrona e assíncrona. Descrito por alguns autores, como sociedade da informação ou sociedade…

O uso das Tic nas Empresas As empresas fazem uso do TIC pois permite aos empresários, produzir mais, melhor, e em menos tempo, tornando assim o produto mais barato e com melhor qualidade. A modernização das empresas contribui para a economia, houve um aumento de riqueza e uma melhoria na qualidade de vida. O computador efetua as avaliações e cálculos em segundos sendo estes usados para controlar a eletricidade, redes telefónicas, satélites e até a bolsa, controlando e movendo assim…

Silva - Universidade Federal da Banhia O artigo tem o objetivo de analisar se e como os governos municipais das capitais brasileiras estão empregando as novas tecnologias da comunicação e informação (TICs), especificamente a internet, para melhorar a participação do cidadão nos assuntos públicos. O estudo foi baseado no emprego político das TICs segundo cinco graus de participação democrática. Foram analisados os vinte e quatro portais (sítios na rede mundial de computadores) das…

conhecimentos na àrea da comunicação, percebendo e entendendo novas teorias por novos autores que me possam ajudr na compreensão de futuros estudos. Introdução Em 1999-2000 os autores tentaram identificar se existia alguma diferença no não uso das TIC entre grupos minoritários e maioritários. Para tal foram criadas entrevistas com adolescentes universitários e respectivos pais. O mesmo método foi usado em 2009, para responder à pergunta de se havia ainda um alheamento das TIC,…

........................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO................................................................................................5 2.1 A EXPANSÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO........................................................................................................... 5 2.2 – A INCLUSÃO DIGITAL E OS DESAFIOS IMPOSTOS AO SERVIÇO SOCIAL....................................................

A IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. Autores: Maíra Suellen Carvalho Márcio Aparecido de Matos Shirley Aparecida Abud Valdilei Martins Pereira Curso: Pedagogia Polo: Iaras/SP Orientadora: Prof.ª Esp. Cristiane Miasson de Araujo RESUMO O artigo tem como objetivo abordar as tecnologias da educação e sua contribuição para a área pedagógica, ou seja, nas salas de aula, tendo como…

1) Quais as principais características da nova sociedade da informação que impactam diretamente na educação? Em dias atuais a TIC está provocando mudanças em quase todas as atividades da sociedade, torna-se um importante meio de desenvolvimento é um instrumento para pensar, aprender, conhecer, representar e transmitir. Para outras pessoas e para gerações, ela vem com novos paradigmas, em diversas áreas da sociedade, tanto comerciais, industriais, científicas e empresariais, mas deve…

uma alternativa ao uso das novas tecnologias da informação e comunicação em cenários comuns à escola pública brasileira Altamir Souto Dias Ana Paula Bispo da Silva Resumo Escrito a partir da experiência pessoal de um dos autores, constitui uma breve reflexão acerca do papel das novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) em cenários comuns à escola pública das Regiões Norte e Nordeste do Brasil. Sua realização foi motivada pela percepção de que as TIC têm recebido…

Nesse enfoque, trabalhamos com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como um processo de aprendizagem para os alunos, a importância da intervenção do coordenador no uso da informática, procurando refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem na construção do conhecimento dos alunos, e a grande deficiência que estes têm para usarem o computador. Por fim busca-se analisar a implantação das tecnologias no ambiente escolar. Palavras-chave: Informatização, TICs, aprendizagem,…