Tecnologia No Ensino Da Matematica

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ESTUDO DOS ÂNGULOS FORMADOS POR RETAS PARALELAS CORTADAS POR TRANSVERSAIS, UTILIZANDO SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA (GD), COM FINS A SUA PROFICIÊNCIA E IMPLEMENTAÇÃO EM SALA DE AULA. LAURO DE AVELLAR E ALMEIDA RIO DE JANEIRO/RJ 2013 LAURO DE AVELLAR E ALMEIDA ESTUDO DOS ÂNGULOS FORMADOS POR RETAS PARALELAS CORTADAS POR TRANSVERSAIS,…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES SOARES LOPES Canoas(RS), Maio de 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES SOARES LOPES Orientadora:…

DE TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA Vanderlei Lessa Guatimosim Professora Vanessa Schieffelbein Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0144) – Trabalho de Graduação 03/05/15 1 METODOLOGIA A Matemática está presente na Engenharia, na Física, na Astronomia, na Psicologia, na Biologia, na Informática, etc, e em, praticamente, qualquer área do conhecimento humano e científico. A evolução da Computação que permite aplicar métodos da…

Design de Interfaces Digitais Design Digital MA04 Design e ubiquidade A ubiquidade como auxílio na desmistificação da matemática no ensino fundamental Bruno dos Santos Reis Curti Camila Caroline Teixeira de Almeida Camila Rodrigues Cunha Camille Naccarati Marcon Gisely Elisa Fernandes Henrique de Sousa Forte Renato Augusto Gama dos Santos Após uma pesquisa na área educacional, constatamos que os alunos brasileiros, possuem um decrescimento de aptidão ou qualificação…

CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos VAGNER MORAES DE MOURA / RA: 9935232649 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt MIRANDA/MS 2014 Introdução A ONG “Esperança” está organizando o projeto “Esperança com tecnologias para educação” e, irá atender adolescentes de escolas públicas que estão cursando o ensino médio. O

participar. Após isso, expomos algumas maneiras de aprender Matemática, desmistificando a ideia de que a matéria é difícil e poucos aprendem. Palavras-chave: Brincadeiras; Raciocínio lógico; Interação. Introdução Nos dias atuais é comum percebemos nos alunos um pouco de receio quando falamos em Matemática, pois esta é tida como uma das disciplinas temida em todos os níveis de ensino. Mas ao mesmo tempo, temos a consciência de que a Matemática ensinada nas escolas precisa ir além de uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO matemática – 5º SEMESTRE DIEGO DOUGLAS PEREIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ARIQUEMES/RO 2015 DIEGO DOUGLAS PEREIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL DE MATEMÁTICA ARIQUEMES/RO 2015 PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Ao realizar leituras em artigos indicados, escolhi como base para a realização deste, um documento oficial voltado para o ensino médio. Por meio de…

A PERCEPÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO PELO DISCENTE DO CURSO DE MATEMÁTICA DO ENSINO SUPERIOR1 Vanessa Magela Mascarenhas 2 Resumo Este artigo se refere à percepção dos graduandos do curso de Licenciatura em Matemática de uma instituição de ensino superior de Belo Horizonte, no 2° semestre de 2008, em relação aos softwares educativos matemáticos. Realizou-se uma abordagem qualitativa, com dados quantitativos, com coleta de dados junto aos alunos de 6°, 7° e 8° períodos e…

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. ABAETETUBA-PA 2014 1 ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE APOIO (PPDA), 1-IDENTIFICAÇÃO: 1.1-ESCOLA: Escola Técnica Estadual Bernardina Rodrigues Padilha 1.2-NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio Politécnico 1.3-ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências Humanas e suas Tecnologias / Ciências da Natureza e suas Tecnologias / Linguagens e suas Tecnologias/ Matemática e suas Tecnologias; 1.4-ANOS: 1º e 2º Ano do Ensino Médio Politécnico 1.5- TRIMESTRE: 2º 1.5-ANO: 2013 2-JUSTIFICATIVA Promover um melhor desenvolvimento dos alunos,…