Tecnologia Na Escola

INTRODUÇÃO Na mesma velocidade que as tecnologias avançam, elas também chegaram às instituições de ensino provocando o surgimento de novidades e algumas mudanças que tem por objetivo melhorar a maneira com o aluno aprende, deixando de lado o quadro negro e abrindo caminho para novos recursos dentro da sala de aula. É importante verificar que com esses recursos o aproveitamento dos alunos tem sido melhor, com recursos mais modernos, tanto visuais quanto auditivos. Com isso, a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM PROCESSOS E TECNOLOGIA DE FABRICAÇÃO MECÂNICA APLICAÇÃO DE OXIDAÇÃO NEGRA EM AÇOS DE BAIXO TEOR DE CARBONO. Kerlisson Silva de Souza Manaus - AM 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM PROCESSOS E TECNOLOGIA DE FABRICAÇÃO MECÂNICA INTRODUÇÃO Estima-se que o custo total da corrosão seja aproximadamente 3,1% do PIB de um país (“Corrosion…

Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. Entretanto o que vem sendo questionado é da forma com que essa introdução vem ocorrendo. .A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Lemos, com frequência, que…

As novas tecnologias usadas na educação Com a chegada das tecnologias na escola, a Antiga TV, Vídeo vão ficando cada vez mais velhas. A Educação precisa sim de novas tecnologias, mas também precisa de professores capacitados para ensinar, observar as atividades com os novos instrumentos tecnológicos. As escolas não tem professores capacitados para mexer com todas as novas tecnologias. Ex: O professor deve ter conhecimento e facilidade ao manusear as tecnologias. O Educador tem que ter uma

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Tecnologias Aplicadas à Educação Kátia Gonçalves Martins Andrade RA: 7123481779 Leila Laurinda S. dos Santos RA: 7118515211 Lindaura Maria da Silva Ribeiro RA: 6995485159 Patrícia Ferreira da Silva RA: 7308553323 Profº. Tutor Presencial: Nelma Maria Granja Profº..Tutor à Distância Fernanda Tamborim Montez Borges Profº EAD: Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Anápolis Junho/2013 TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO: …

mais a mesma. A tecnologia, outrora restrita às aulas de informática, passa a fazer parte do cotidiano de alunos e professores. A Educação a Distância (EAD) vem se caracterizando não mais como uma atividade isolada, mas como uma forma de criar grupos de aprendizagem, integrando a aprendizagem pessoal com a grupal. Esse processo, ainda incipiente em muitas instituições, exige um novo tipo de profissional, mais flexível e maduro. Um profissional que não apenas conheça a tecnologia, mas também seja

Seabra 2013 DANIELA DOS SANTOS ARAÚJO GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLITICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Curriculo Escolar e as tecnologias em Educação, Politicas Públicas na Educação Básicas, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Prof. Cyntia Simioni França, Raquel Franco Edilaine Vagula,Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava.

Ma. Gilse T. Lazzari Perosa DESAFIO DE APRENDIZAGEM TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Sertãozinho/SP 2011 Autoras: Aline Patrícia Garcia da Silva Argentato RA: 2321381749 Irene Ap. Gomes Barroso Ferreira da Silva RA: 2321381762 Natália Carolina da Silva Cardoso RA: 2328432583 Juscilene da Cruz Santos Fonseca RA: 2335448608 DESAFIO DE APRENDIZAGEM TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

informatizado, a cada hora surgem novas tecnologias e os docentes devem estar preparados para utilizar as mesmas, bem como orientar os educandos sobre a melhor forma de utilização desses novos instrumentos de ensino. O presente estudo teve origem na da observação no dia-a-dia da escola, a partir do momento em que os laboratórios de informática foram instalados nas escolas e os mesmos ficavam sem uso. Ao conversarmos informalmente com os professores da escola percebemos que a maioria não…

ANDERSON PEREIRA RESENDE CARLOS HENRIQUE PEREIRA DIAS WAGNER DA SILVA SANTOS A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CANINDÉ DE SÃO FRANCISCO NOSSA SENHORA DA GLÓRIA – SE 2013 ALDERLAN MARTINS SANTOS CARLOS ANDERSON PEREIRA RESENDE CARLOS HENRIQUE PEREIRA DIAS WAGNER DA SILVA SANTOS A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CANINDÉ DE SÃO FRANCISCO Projeto de pesquisa apresentado à Universidade…