Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Tecnologias Aplicadas à Educação
Kátia Gonçalves Martins Andrade
RA: 7123481779
Leila Laurinda S. dos Santos
RA: 7118515211
Lindaura Maria da Silva Ribeiro
RA: 6995485159

Patrícia Ferreira da Silva
RA: 7308553323

Profº. Tutor Presencial: Nelma Maria Granja
Profº..Tutor à Distância Fernanda Tamborim Montez Borges
Profº EAD: Ma. Gilse T. Lazzari Perosa

Anápolis
Junho/2013

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.

INTRODUÇÃO:


ESTE TRABALHO TEM COMO FINALIDADE ANALISAR A QUESTÃO DA
IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS, POIS O CRESCIMENTO
TECNOLÓGICO EM TODAS AS ÁREAS DA SOCIEDADE MUNDIAL, REQUER MAIS DO
QUE DEPRESSA UMA ATUALIZAÇÃO TECNOLOGICAMENTE PEDAGÓGICA DE
FORMA ORGANIZADA, PARA QUE HAJA DE FATO UMA INTERAÇÃO DA ESCOLA
COM O MUNDO, CONSIDERANDO É CLARO AS DIFERENTES SITUAÇÕES E
CONDIÇÕES ESCOLARES DE TODAS AS REGIÕES DO PAÍS, ADEQUANDO NÍVEIS DE
ATUALIZAÇÃO TECNOLÓGICA ÀS DIVERSAS REALIDADES ESCOLARES
EXISTENTES NO BRASIL..

OBJETIVO:



RECONHECER A IMPORTÂNCIA EM SE UTILIZAR AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS
NO AMBIENTE ESCOLAR;



IDENTIFICAR AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DISPONÍVEIS COMO ALIADOS
NA BUSCA DO APRENDIZADO DO EDUCANDO;



BUSCAR ESTRATÉGIAS DE COMO INSERIR O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO
DENTRO DO PROCESSO TECNOLÓGICO E AGENTE TRANSFORMADOR DE UMA
SOCIEDADE.

ETAPA 1
DIVERSOS RECURSOS TECNOLOGICOS DISPONÍVEIS PARA AUXILIAR A APRENDIZAGEM








ESSA PROFISSÃO DE PEDAGOGO ESTÁ CADA VEZ MENOS PROCURADA DEVIDO A SUA
DESVALORIZAÇÃO FINANCEIRA. NA VERDADE EXISTEM VÁRIAS PROFISSÕES ONDE
NÃO SE CONSEGUE MUITAS FORMAÇÕES ANUAIS.
SE A PRÓPRIA SOCIEDADE NÃO FIZER DESSE TRABALHO UM VALOR IMPORTANTE
CADA VEZ MAIS O PROFESSOR VAI PERDENDO SEU ESPAÇO. O PROFESSOR OU
QUALQUER OUTRO PROFISSIONAL NÃO PODE SE PREOCUPAR MUITO COM OS
SALÁRIOS, MAS SIM PELA SUA PRÓPRIA REALIZAÇÃO.
COM RELAÇÃO À FORMAÇÃO DOS PROFESSORES