Tecnologia Na Educação Especial

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INCLUSIVOS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: CONSTRUINDO POSSIBILIDADES CARLA CRISTINA CADAXA MOREIRA Porto Alegre 2009 CARLA CRISTINA CADAXA MOREIRA TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: CONSTRUINDO…

INTRODUÇÃO As tecnologias não são algo novo na sociedade, pois desde sua existência o homem cria e produz avanços tecnológicos para suprir suas necessidades. No inicio do século XX, o jornal, fotografia, cinema e a televisão avançaram muito, configurando uma nova sociedade, e uma nova forma de se comunicar e de pensar. Já os problemas ocasionados pela diversidade geram diferenças entre coisas e seres e que, por conseqüência promovem

Prof. Eng. Giovani Batista de Souza Fevereiro- 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS DE ARARANGUÁ Apostila de medidas elétricas desenvolvida a partir das versão 3 da apostila de eletricidade básica. Histórico versões: ● Versão 1 – Agosto 2009 - Prof. Giovani Batista de Souza ● Versão 2 – Fevereiro 2010 – Inseridos símbolo dos aparelhos de medidas, com a colaboração do prof

Coimbra Educacional Cursos: Alfabetização e Letramento e Educação Inclusiva Disciplina: Educação Inclusiva Atividade Avaliativa 01) Registre algumas possibilidades de recursos disponíveis para a aprendizagem de alunos com paralisia cerebral. O procedimento de ensino-aprendizagem para alunos com PC deve ser estruturado de forma a privilegiar o seu desenvolvimento geral. Para auxiliar este desenvolvimento, existem recursos disponíveis, tais como: terapia de fala, terapia…

autonomia, independência e inclusão. Neste sentido, Bersch e Machado (2006), consideram: A educação inclusiva traz consigo o desafio de não só acolhermos os alunos com deficiência, mas de garantirmos condições de acesso e de aprendizagem em todos os espaços, os programas e as atividades no cotidiano escolar. Por isso, o atendimento educacional especializado aparece como garantia da inclusão e, a tecnologia assistiva como ferramenta, que favorece este aluno a ser atuante e…

desde a abordagem histórica quanto à tecnologia utilizada para diferenciar e facilitar o meio de comunicação entre usuários. Visa-se, portanto, demonstrar que o deficiente visual não é apenas aquele que é completamente cego ou com baixa visão, mas pessoas que utilizam qualquer aparato para melhorar a sua visão. Descrever as leis que facilitam a acessibilidade e os direitos e deveres como um cidadão comum. Palavra Chave: Deficiente visual, Informática e Educação 1. INTRODUÇÃO O…

importância dos diversos meios de comunicações , para haver a globalização no aspecto humanista que preze pelo respeito e igualdade das diferenças. O avanço das telecomunicações , a tecnologia de informação, e a consolidação de uma nova ética foram dois fatos importantes á áreas da vida humana, em especial á educação, que em todos os aspectos passaria por mudanças, ficaria bem equipada, com mais variedade e qualidade de ensino sendo uma mediadora democrática de debates , visões e…

INTRODUÇÃO O projeto “Esperança com Tecnologias para Educação” tem como objetivo oferecer para seus docentes, jovens e crianças, equipamentos que colaboram no desenvolvimento educacional, para isso é necessário uma estrutura preparada para esse trabalho, as salas temáticas tem uma função muito importante e para que elas sejam usadas de maneira adequada precisa-se de docentes preparados, que participem de cursos de capacitação constantemente, pois a tecnologia evolui rapidamente.…

Novas Tecnologias de Comunicação e Informação/Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. ATIVIDADE REFLEXIVA RESPONDA: 1.De acordo com Rosa Blanco, “não podemos esperar que todas as condições existam para começar a inclusão, porque senão nunca começaremos.(...) a inclusão é um processo gradativo, que leva tempo, que é complexo, que tem que ser construído aos poucos. Assim, as condições fazem parte do próprio processo”. Reflita sobre a afirmação da autora e discuta com seu grupo…

nas escolas. E que tecnologia não se compra, mas é criada e construída por pessoas. Veremos também nesta pesquisa que o computador pode se tornar em apenas mais um "modismo" da educação, cujos benefícios no que diz respeito ao avanço da qualidade educacional poderá ser muito duvidoso. A ORIGEM E EVOLUÇÃO DA INFORMATICA EDUCATIVA NO BRASIL. Em março de 1980, a SEI instituiu a Comissão Especial de Educação, para…