Tecnologia Na Educação Especial

PEDAGÓGICA 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA A IMPORTÂNCIA DO SOFTWARE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL LEVE 3. PROBLEMATIZAÇÃO E HIPOTESES Torna-se evidente que o uso do computador dentro do sistema educacional é um meio de integração para a aprendizagem. Buscar alternativas ou estratégias para que o ensino-apredizagem na educação especial venha evoluir é um desafio. Diante disso, temos a possibilidade de utilizar a tecnologia da informação tornando-a…

INTRODUÇÃO Este trabalho visa analisar os efeitos da inclusão em classes regulares da educação básica, nos processos de socialização e de aprendizagem da matemática da pessoa com deficiência mental. Uma educação comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática e não-excludente deve promover o convívio com a diversidade, pois essa é uma característica da vida social brasileira. Para isso, a escola inclusiva deverá ser uma meta buscada por todos os cidadãos

UNIVERSIDADE LUSÓFONA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM ACESSO AO MESTRADO A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PROPRIÁ/SE ARACAJU/ SE 2013 MÁRCIA MARIA BOMFIM A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM…

escolar, o uso das tecnologias de informação e comunicação e sua contribuição na formação profissional, o Pedagogo e as Práticas Inclusivas. A inclusão como um processo desafiador e constante, uma vez que, o projeto de inclusão precisa ser assumido por todos, levando-os a repensar suas concepções para impulsionar novas possibilidades na educação para todos. Neste sentido refletiremos sobre os conceitos da educação inclusiva, lembrando que ela precisa acontecer e que a educação é um…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE MOGI GUAÇU Inclusão Digital no Ensino Médio e Técnico através de Tecnologia Assistiva Aline Coelho Lino de Almeida Hugo de Almeida Giovanni D’antracoli Misael Gomes de Oliveira Jr. MOGI GUAÇU 2013 Inclusão Digital no Ensino Médio e Técnico através de Tecnologia Assistiva por Aline Coelho Lino de Almeida Hugo de Almeida Giovanni D’antracoli Misael Gomes de Oliveira Jr.

Katia Morosov Alonso TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SOBRE REDE E ESCOLAS KATIA MOROSOV ALONSO* RESUMO: A temática das tecnologias da informação e comunicação (TIC), aliada à formação dos professores, suscita reflexões sobre a natureza do trabalho pedagógico, com base nas mediações técnicas e no desenvolvimento do processo formativo dos profissionais da educação nesse contexto. De fato, o uso de recursos tecnológicos sofisticados não tem assegurado…

Disciplina: Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais Tutor: Margarete Leopoldina de Farias Elaboração de um quadro síntese a partir da legislação educacional, mostrando uma reflexão e análise das diferentes modalidades de educação relacionando-as aos níveis de ensino previstos na legislação. Todo cidadão deve ser preparado para o convívio em sociedade, para exercer a cidadania. Para que isso aconteça não há caminho melhor que a educação, através da educação que o…

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Título: Plano de Ação Pedagógica para implementação de uma Educação Inclusiva Escola: Escola Estadual “Dr. Wenceslau Braz” Grupo de Elaboração: Grupo 29 Ana Paula João Sardelli de Oliveira Andréia Garcia Ribeiro Célia Maria Pereira Débora Silva Rezende Eliana Donizeti Neves Fernandes Estela Márcia Siqueira Santana Dutra Iany Ludovina Santos Vieira Ivonete Maria de Souza Ramalho Maria Ângela Dias Flauzino Maria Helena Ramalho de Rezende Giacomelli Maria

CAMINHANDO EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS Tenho uma caminhada na área da Educação Especial, 26 anos na Escola Especial Ponche Verde como professora e coordenadora pedagógica e estou no 3º ano da 24ª Coordenadora de Educação. Iniciei meu trabalho com estágio voluntário na Escola Especial e logo após fui contratada para trabalhar no ano de 1984, sem uma habilitação específica, apenas com a grande vontade de trabalhar junto com os alunos com Deficiência…

Parte superior do formulário Processando, aguarde ... Fechar Avaliação: CEL0249_AV_201304089657 » EDUCAÇÃO ESPECIAL Tipo de Avaliação: AV Aluno: - RAFAELA LIMA Professor: ELIANE TAVEIRA DO NASCIMENTO Turma: 900. Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Data: 30/08/2014 11:02:46 1a Questão (Ref.: 201304160715) 3a sem.: EDUCAÇÃO INCLUSIVA Pontos: 1,5 / 1,5 A Declaração de Salamanca foi um documento assinado por vários países em ocasião de uma reunião na Espanha…