Tecnologia Na Comunicação

Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação unidade-1 Pergunta 1-Analise as informações: I- A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a tecnologia. II- Instrucionismo – propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir de suas ações no computador. III- Construcionismo – o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a instrução programada em fases. Está(ão) correta(s): e. I. Pergunta…

Gestão de Projetos FREDERICO MACEDO DE SOARES ALMEIDA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO EM PROJETOS: GESTÃO DA COMUNICAÇÃO EM UM DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA. Belo Horizonte 2009 FREDERICO MACEDO DE SOARES ALMEIDA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO EM PROJETOS: GESTÃO DA COMUNICAÇÃO EM UM DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA. Trabalho de Conclusão de curso apresentado como requisito parcial para…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO- Avaliação: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 ________________________________________ 1a Questão Pontos: 0,5 / 0,5 Situação em que o homem cria uma máquina ou um sistema para um propósito particular e limitado, mas assim que a máquina ou o sistema está em ação, nós temos a impressão, sempre para nossa surpresa, que tem vida própria, não podendo ser controlado e sendo capaz de mudar nossos hábitos e formas…

DO TRABALHO: TCD - TIC DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO POLO: ARROIO DOS RATOS ALUNO: IZABEL LETYCIA GUIMARAES CARDOSO MATRICULA: 109112494 TEMA: Tecnologia em sala de aula TÍTULO: TCI OBJETIVO: Refletir sobre a importância da inclusão digital e o acesso às tecnologias e sobre a forma correta de utilizá-la em sala de aula. JUSTIFICATIVA: Faz-se necessário compreender a forma correta de aproveitar as tecnologias nas escolas, por isso a…

Efigênia aparecida Silva Mageste Comunicação Alternativa e tecnologia assistiva A comunicação entre os indivíduos está presente em todos os momentos da vida, sendo essencial ao seu desenvolvimento. Contudo, apesar de a linguagem oral ser o meio de comunicação mais utilizado, há pessoas que, devido a fatores neurológicos, físicos, emocionais e cognitivos, se mostram incapazes de se comunicar através da fala. Nossos

Etiene Souza AVALIAÇÃO DE MÓDULO – TECNOLOGIA DA INFORMAÇAO E COMUNICAÇAO NA EDUCAÇAO 1 - A Tecnologia na Educação requer um olhar mais abrangente, envolvendo novas formas de ensinar e de aprender condizentes com o paradigma da sociedade do conhecimento, o qual se caracteriza pelos princípios da diversidade, da integração e da complexidade. a ) Educação e Tecnologia: em sua opinião é uma aliança necessária? Sim é importante pois o uso da Tecnologia na educação ajuda a conduzir…

Tecnologias da Informação e da Comunicação 3 Pergunta 1 1. Associe cada afirmação ao conceito adequado: O conjunto de técnicas materiais e intelectuais, de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento do espaço cibernético. a. Cibercultura b. Ciberespaço 0,1 pontos Pergunta 2 1. A dinâmica do ciberespaço levou a uma série de mudanças envolvidas na gestação e concretização do ciberespaço como um universo aglutinador…

Ação pedagógica com tecnologias e comunicação. No momento ainda não construir nenhuma ação pedagógica com alunos, por que estou em fase de estudo e não estou exercendo a função de docente, mas na vida escolar já tive várias experiências feitos pelos professores que tive nesse longo tempo algumas que foram marcantes outras nem tanta, na época em que eu estudei no ensino fundamental eles usavam algumas tecnologias, como filmes na sala de vídeo, algumas aulas de ciências no laboratório, o uso do

As novas tecnologias de informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle Mais novos meios de educação a distância, com utilização de modernas tecnologias de comunicação. O aperfeiçoamento das ferramentas tecnológicas, reunindo diferentes TICs, resultou no desenvolvimento de Ambientes Virtuais de aprendizagem. AVAs: sistema de gerenciamento de cursos. SCGs: síntese de softwares de comunicação (e-mails,fóruns, bate-papos) e sistema de entrega de material…

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NA PESQUISA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO COM OS PNEEs COM LIMITAÇÃO VISUAL Eliane L. da Silva Moro; Lizandra Brasil Estabel; Lucila Maria Costi Santarosa mmoro@adufrgs.ufrgs.br; estabel@cpovo.net; lucila.santarosa@ufrgs.br - PGIE/UFRGS RESUMO: Este trabalho apresenta um estudo de caso realizado tendo como sujeitos Pessoas com Necessidades Educativas Especiais (PNEEs) com limitação visual, do Instituto Santa Luzia - Porto…