Tecnologia Educativa E Tecnologia Na Educação

mudanças na vida das pessoas e refletindo nas relações de âmbito político, a incorporação de novas tecnologias só terá sentido se contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, e tê-la por si só não é garantia de qualidade na educação. O processo ensino e aprendizagem revelam-se na práxis do professor e de como professor e alunos utilizam os recursos tecnológicos disponíveis. A presença da tecnologia deve servir para o enriquecimento do ambiente educacional, propiciando a…

DÉBORA SOARES MAGALHÃES O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida VÁRZEA DA PALMA 2011 RESUMO A informática na educação, numa perspectiva atual, é utilizada no Brasil com objetivo de inclusão social e possibilidades de melhoria no ensino em diversos âmbitos educacionais. Este…

BELO HORIZONTE 2014 ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO As novas tecnologias, como tablets, smartphones, notebooks, etc, vieram para ficar. Quando as aulas utilizam recursos tecnológicos, os alunos tendem a prestar mais atenção e se dedicar ao que é ensinado. É por isso que o uso da tecnologia tem sido cada vez mais desejado em escolas. Devido a esse fato a ONG Esperança, criou projeto “Esperança com Tecnologias para a Educação”, com o pretexto de contribuir para a formação

PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ANAELSON DE SOUZA FREITAS ELINETE VIANA DA SILVA A INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO RAIMUNDO DE SOUSA COELHO NO MUNICÍPIO DE JURUTI - PARÁ JURUTI-PA 2013 ANAELSON DE SOUZA FREITAS ELINETE VIANA DA SILVA A INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO…

............................................................................ 01 Capítulo I 1 As políticas de informática no Brasil .................................. 03 1.1 As políticas de informática na educação .......................... 06 Capítulo II 2 Informática educativa .......................................................... 12 2.1 Informática na Geografia .................................................. 13 Capítulo III 3 A inclusão digital em Uberlândia ...............

Políticas Públicas, TV e Educação Gestão de Projetos com Tecnologias Educacionais As escolas vêm utilizando, cada vez mais, tecnologias para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Embora possamos definir como tecnologias utilizadas em sala de aula o giz e o quadro-negro, as tecnologias educacionais modernas dizem respeito ao uso de retro-projetores, computadores, aparelhos de videocassetes, aparelhos de DVD, TV e Internet. O Ministério da Educação…

Campus Académico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo (Decreto-Lei nº 468/88, de 16 de dezembro) Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor Perturbações do Desenvolvimento Humano A imagem no ensino de crianças com Necessidade Educativas Especiais Vila Nova de Gaia, fevereiro 2012 Perturbações do Desenvolvimento Humano Índice Índice .............................................................................................

INFORMÁTICA EDUCATIVA: O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I Karen Elisa Pereira1 Amadeu Jesus Pessotta RESUMO: Esta pesquisa apresenta reflexões sobre a utilização do computador na escola, a integração do software educativo, o papel do professor e do aluno na ação ensino-aprendizagem pela informática na educação. O computador pode ser um meio de pesquisa e instrumento pedagógico para o professor; este deve estar capacitado a ensinar e aberto a aprender com o aluno;

adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Lemos, com frequência, que as tecnologias de comunicação estão provocando profundas mudanças em todas as dimensões da nossa vida. Elas vêm colaborando, sem dúvida, para modificar o mundo. A máquina a vapor, a…

definidores da sala de aula virtual que configuram a referida crise paradigmática. Palavras-chave Sala de aula virtual – Novas tecnologias de informação – Comunicação e expressão – Escola – Moodle. Correspondência: Gilberto Lacerda dos Santos UnB – Faculdade de Educação Campus Universitário Darcy Ribeiro 70910-900 – Brasília/DF E-mail: glacerda@unb.br Educação e Pesquisa, São Paulo, v.37,n.2, p. 307-320, mai./ago. 2011. 307 Teaching and learning in the virtual environment:…