Tecnologia E Educação Inclusiva

19/09/12 BÊ-A-BÁ DA EDUCAÇÃO: Crianças com Transtorno de Conduta Típica na Escola Com partilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login BÊ-A-BÁ DA EDUCAÇÃO Cinco estudantes do 4º período de pedagogia da Faculdade Pio Décimo, diante de um desafio lançado pela Professora Josevânia Guedes da disciplina de Tecnologia da Informação e da Comunicação, se uniram para a construção deste Blog com o objetivo de escrever e debater sobre temas pedagógicos. Postagens…

UM OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS: CIDADANIA, MÚSICA E A ESCOLA INCLUSIVA autora: Claudia Eboli Corrêa dos Santos e-mail: claudiaeboli@hotmail.com orientador: Prof. Dr. José Nunes Fernandes Introdução Este artigo é parte da monografia “Um olhar sobre as diferenças: cidadania, música e a escola inclusiva”, elaborada no primeiro semestre de 2006 como trabalho de conclusão da disciplina “Nação, Identidade e Música Brasileira” do programa de PósGraduação em Música da UNIRIO.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Especial PIRACICABA/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Especial Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial:

A tecnologia assistiva como recurso de inclusão: cruzando perspectivas e conceitos “inclusão é uma consciência da comunidade,uma aceitação das diferenças e uma corresponsabilização para atender às necessidades de outros.” Stainback e stainback,1990 Sabemos que qualquer pessoa portadora de deficiência ou não tem o direito de expressar os seus desejos em relação ao mundo que o cerca , principalmente no que diz respeito às políticas públicas que envolvem a educação e saúde. É…

“O papel do professor na Educação Inclusiva e na forma-ção do aluno com Necessidades Especiais.” “Caminhos bifurcantes na educação inclusiva: inclusões e rebeldias silenciosas na educação pública.” Carolina Garanito Faria RIO DE JANEIRO 2011 PESQUISA E PRÁTICA EDUCACIONAL II Roteiro para o desenvolvimento deste Trabalho de Pesquisa: 1 - Escolher um tema qualquer relacionado à Educação; 2 - Selecionar um

Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais Disciplina: Profa: Aula: Semestre: Inclusão e Educação Raquel Franco Ferronato 02 - Aspectos históricos, sociais e psicológicos da Educação Inclusiva 1° Aula Atividade Preparei essa aula atividade com muita reflexão e comprometimento. Espero que ela ajude-o a crescer ainda mais e sofisticar o seu olhar sobre o processo de inclusão escolar. Hoje nossa atividade será a analisar pequenos trechos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ANDRÉA SILVA DO NASCIMENTO POSO- RA: 5733179216 JULIANA STRAZZER BAENA- RA: 5769192149 SÃO CAETANO DO SUL - SP MAIO /2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ANDRÉA SILVA DO NASCIMENTO POSO- RA: 5733179216 JULIANA STRAZZER BAENA- RA: 5769192149 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como

Universidade do Estado de Minas Gerais Faculdade de Educação Curso de Pós Graduação “Lato –Sensu” Especialização em Práticas Educativas - Inclusão de Pessoas com Deficiência PROJETO DE INTERVENÇÃO: PORTAL INCLUSÃO EM FOCO: UMA ALTERNATIVA PARA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Elizabeth Coelho Keller Edmmée Silva Assis Maria Izabel Membrive Martins Patrícia Regina dos Santos Lage de Matos Raquel Hermont Pereira Senra Sony Barbutti de Lima Baker Belo…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO USP Faculdade de Educação Extensão Universitária USP/ SP – 2012 Zaida Maria Mascellani Azevedo EDUCAÇÃO INCLUSIVA São Paulo UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO USP Faculdade de Educação ZAIDA MARIA MASCELLANI AZEVEDO EDUCAÇÃO INCLUSIVA Extensão Universitária USP/ SP – 2012 Trabalho apresentado como exigência parcial

apresenta as idéias defendidas no artigo: “Da Educação Segregada à Educação Inclusiva: uma Breve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial Brasileira” das autoras Rosana Glat e Edicléa Mascarenhas Fernandes. As autoras apresentam um breve histórico da evolução na educação especial no Brasil, bem como enfatizam uma mudança de paradigmas na inclusão social. A Educação Inclusiva é um assunto de grande importância na educação, pois através da inclusão…