Tecnologia E Educação Inclusiva

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Cento de educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e produção de texto, Tecnologias aplicadas à educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome: Rosidark Santos de Carvalho RA: 8738114230 Tutora: Viviane Bravos Série: 1ª Ananindeua – PA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA – noturno PRODUÇAO TEXTUAL INDIVIDUAL: EDUCAÇÃO INCLUSIVA Colatina 2015 PRODUÇAO TEXTUAL INDIVIDUAL: EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso Serviço Licenciatura em Educação Física Noturno – da Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Colatina 2015 INTRODUÇÃO Apreocupação e a discussao entre familiares escolas e pessoas que defendem

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais;…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA INTRODUÇÃO Na atualidade fazemos parte de uma sociedade que está em mudanças quase instantâneas na tecnologia, na comunicação, na arte, nos costumes e na cultura de modo geral. Uma das conseqüências imediatas é que nunca se teve tanta informação disponível e de forma acessível à grande maioria da população. As crianças e os jovens de hoje desejam muita informação

Análise da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Vanessa Mendes Brito1 Em 2008, o Ministério da Educação/Secretaria de Educação Especial apresentou a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a qual visa promover uma educação de qualidade para todos os alunos. A política propõe que, ao longo de todo o processo de escolarização, o atendimento aos portadores de necessidades especiais esteja articulado com a…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-CAMPUS TUCURUÍLICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Tucuruí/PA Março de 2.014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-CAMPUS TUCURUÍLICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA GILZA KAROLINE PINTO DE FREITAS JASNA LETICIA PINTO PAZ MARCOS…

UNIVERSIDADE NOME(S) COMPLETOS DOS(AS) ALUNOS(AS) TÍTULO: SUBTÍTULO (se houver) Trabalho Final apresentado como requisito básico para avaliação na disciplina Tecnologias e Educação, BELÉM 2013 2 1 INTRODUÇÃO Deverá introduzir o tema Tecnologias e Educação de forma sucinta, além de conter os objetivos (para quê?), a justificativa (por quê? Para quem?) e a metodologia (como, onde, público alvo, quais os passos seguidos) usada durante a condução desta pesquisa.…

Introdução A educação especial, tanto quanto a educação regular, têm caminhado historicamente no sentido de garantir o seu papel no processo de transformação da sociedade. Mais especialmente, em relação à educação especial, esta busca tem se pautado em diferentes concepções de homem e de mundo que, consequentemente, conduzem a diferentes abordagens do ponto de vista da metodologia, pesquisa, produção tecnológica, terminologia entre outros. Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas…

Lindalva Monica Cibele Gomes Arruda Silva Sinara dos Santos Ferreira Interação com Crianças Especiais Na Educação Infantil Recife 08/05/20 Universidade Vale do Acaraú Interação com Crianças Especiais na Educação infantil Márcia Maria de Araújo 1 Maria Lindalva 2 Monica Cibele Gomes Arruda Silva 3 Sinara dos Santos Ferreira Interação com Crianças Especial Na Educação Infantil Metodologia do Trabalho Científico Phelipe Oller 1-Período A Manhã e Tarde…

Pedagogia Educação Especial Sobradinho - DF 10 / 05/ 2014 Identificação: Curso: Pedagogia 7º Semestre Disciplina: Educação Especial Professor Tutor Presencial: Janete Reis Alunos: Camila Santos Sousa---------------------------------------------RA: 330297 Franciele da