Tecnologia E Educação A Distancia

Diferenças e Semelhanças Entre Educação a Distância e Educação Presencial "As novas tecnologias não só estão presentes em todas atividades práticas contemporâneas (da medicina à economia), como também tornam-se vetores de experiências estéticas, tanto no sentido de arte, do belo, como no sentido de comunhão, de emoções compartilhadas. Embora esse fenômeno não seja novo, ele parece radicalizar-se nesse fim de século. Trata-se de uma sociedade que aproxima uma técnica (o saber…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES Resumo: Este trabalho tem como principal objetivo discutir acerca das potencialidades e limitações relacionadas a Educação a Distância. Objetivamos ainda, apresentar, brevemente, o contexto de Educação a distância e focalizar a importância do uso do computador nesta ‘modalidade’ de ensino. Para isto, utilizamos como referencial teórico Souza (2009), Pretto (2003), Barreto (2003) dentre outros autores, que tratam sobre: aspectos…

ARTIGO PUBLICADO NA REVISTA HISTORIAEHISTORIA, 2010. Na sociedade contemporânea, o ensino à distância – EAD – surge como uma das formas mais abrangentes e universais de formação e especialização profissional, capaz de atender a todos aqueles que procuram manter-se atualizados em relação às permanentes mudanças na ordem econômica mundial. Nesta nova sociedade, tanto as mudanças sociais quanto as tecnologias de informação e comunicação vêm se desenvolvendo em ritmo acelerado , criando,…

em seus moldes tradicionais (físicos) pode ter no Ensino A Distância (EAD) uma alternativa bastante viável. Nesse sentido, vários projetos são voltados para essa modalidade de ensino. Somente para o ensino superior, quatro Universidades já obtiveram o credenciamento junto ao MEC, passando a configurar o quadro de Instituições com autorização para oferecer cursos de graduação utilizando os vários recursos disponíveis para o ensino a distância, tais como livros, fitas de vídeo, fitas de…

ÉTICA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1. RESUMO A educação a distância vem crescendo rapidamente em todo o mundo. Incentivados pelas possibilidades decorrentes das novas tecnologias da informação e das comunicações, cada vez mais cidadãos e instituições vêem nessa forma de educação um meio de democratizar o acesso ao conhecimento e de expandir oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. Este trabalho vem apresentar algumas reflexões e análises sobre a responsabilidade ética no

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO (UEMANET) POLO TIMBIRAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 1- Tecnologia e metodologia: como interligá-las? Lucianno Rodrigues de Oliveira Timbiras 2014 Nos dias atuais, temos diante de nós duas modalidades de Educação: presencial e a distancia. A modalidade de ensino presencial consiste em um modelo sistemático e organizado de ensino. O mesmo é estruturado

Alex Paulo Junio Feitosa Rosa Anderson Lisbôa De Souza Anna Keila Garcia Gonçalves Julio Gomes Leonor Thiago Candeia De Lima Vanessa Rocha Monteiro Educação a Distância Projeto de pesquisa apresentada ao curso de Metodologia de Pesquisa da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnologia - FACITEC, para obtenção do título EDUCAÇÃO A DISTANCIA, sob orientação da Profª Mestre ELAINE APARECIDA TEIXEIRA GONÇALVES. Taguatinga, DF 2012 SUMÁRIO 1 Introdução…

Cleyço Rocha do componente curricular Fundamentos Educação à Distância da Turma PGM 07S1 para obtenção de nota parcial referente ao 1ºBimestre. MANAUS 2015 RESUMO Um dos elementos estruturantes da Educação a Distância (EAD) se reporta as inovações tecnológicas e pedagógicas que podem contribuem para a melhoria desta modalidade de ensino. Assim, este artigo tem por objetivo apresentar a evolução da Educação a Distância no Brasil as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistemas abertos – Futuro da EAD no Brasil Curso de atualização a distância em Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Projeto Final Roosevelt Tomé Silva Filho Agosto 2003 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistemas abertos – Futuro da EAD no Brasil Roosevelt Tomé Silva Filho Índice Preâmbulo ............................................................................................................................... 3 Introdução ...................

Data:29/01/2015 Versão: 1 RESUMO; O objetivo deste trabalho é propor recomendações para o desenvolvimento de ferramentas de suporte à Educação a Distância. Ferramentas essas, foram delimitadas como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do design instrucional. O avanço alcançado pelas tecnologias de informação e comunicação (TICs) na atualidade, especialmente em virtude do desenvolvimento da informática,…