Tecidos Do Caule Relatorio

FEDERAL DO AMAZONAS Curso: Agronomia Disciplina: Biologia Celular Professora: Cristina Maki Relatório de Prática de Biologia Celular Aluno: Manaus- Am 2013 INTRODUÇÃO Apresenta-se aqui, o relatório da aula prática realizada no laboratório de Biologia Celular fica no ICB bloco E na UFAM. Este relatório tem como objetivo principal, analisar e comentar os resultados obtidos a partir das reações observadas. O…

Relatório No dia 22 de setembro de 2010, foi realizada a aula de campo sobre a diversidade das plantas, que ocorreu em Dom Mauricio, no Distrito da cidade de Quixadá, onde os alunos que participaram da aula são da Escola Profissional de Quixadá, das turmas 2º A e do 2º B, na qual os idealizadores desta aula de campo foram os professores Dágyla e o Hudson, da disciplina de biologia e do laboratório de biologia, respectivamente. Primeiramente podemos observa algumas…

Práticas Pedagogicas são actividades curriculares implementadas da teoria e prática que garante o contacto experimental com a situação psico-pedagogica. A discipliona de PPII fez parte do plano de estudo de todos cursos leccionados na UP. O relatório elaborado da cadeira dos PPII é de capital importância no processo de ensino e aprendizagem porque concilia a teoria com a prática, isto é aquilo que é a realidade da escola e do praticante. Deste modo, aborda-se essencialmente sobre…

Javã Conceição Lucas Souza Lucas Vasconcelos Marluce Ribeiro Muriel Cajuhy Policarpo Almeida RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - Citologia Vegetal - Juazeiro-BA 2010 1 LABORATÓRIO DE CITOLOGIA E FISIOLOGIA VEGETAL PROFº JOSÉ ALIÇANDRO B. SILVA Javã Conceição Lucas Souza Lucas Vasconcelos Marluce Ribeiro Muriel Cajuhy Policarpo Almeida RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - Citologia Vegetal - Relatório apresentado ao curso de Engenharia Agrícola e Ambiental da Universidade Federal…

campus da Faculdade Pitágoras Objetivos Observar as características externas da periderme do caule das árvores. Diferenciar os tipos de periderme. Procedimento metodológico Visualizar a periderme de 5 (cinco) árvores de espécies diferentes no campus da faculdade. Classificar os tipos de periderme observados baseados nas ilustrações apresentadas em aula, e como descrito abaixo. Apresentar um relatório descrevendo a periderme das 5 (cinco) espécies, apresentando fotos das árvores…

UNIVAG-CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE GPA - CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO Nº 01/2008 RELATÓRIO DE PESQUISA Relatório apresentado à disciplina de Fisiologia Vegetal para avaliação complementar do 7º bimestre do Curso de Biologia, turma Bio05-2, sob a orientação da Profª Samantha Léa Dignart. Discentes: Cláudia Costa Bernardes

uma célula ou tecido pode ser dado como sendo: ψtotal = ψos + ψp Uma solução de pressão osmótica conhecida, dentro de um recipiente, tem seu ψtotal = ψos porque não existe aí o componente ψp. Assim, qualquer tecido ou órgão colocado nesta solução ficará sujeito à pressão ou tensão, dependendo do seu ψtotal. Teremos, no final, um situação de equilíbrio, na qual o ψtotal da solução será igual ao ψtotal do tecido ou órgão. Para que haja este equilíbrio, é necessário que o tecido ou…

Professor: César Brasileiro Relatório – Laboratorial Nomes: Elis Regina da Silva Crisley Cristiny B. M. do Vale Elis Regina Teixeira Itapajé-CE Julho/2009 Fundamentos Teóricos As células que constituem o corpo das plantas vasculares são bem diferentes entre si. Como os animais, plantas apresentam tecidos, conjuntos de células especializados na realização de determinadas funções. Os tecidos vegetais organizam-se em três…

FACULDADE SANTA RITA -FASAR DISCIPLINA: FARMACOBOTÂNICA RELÁTORIO DA AULA PRÁTICA OBSERVAÇÃO DE PARÊNQUIMA, EPIDERME E ANEXOS. Alunos: Gilberto das Dores Neves Rosemary Ap. de Melo Augusto Eder José Souza Daniele Crsitina Romão de Campos Professora: Danielle C. Correa de Paula Conselheiro Lafaiete 2013 Introdução O parênquima é encontrado na raiz, caule, folhas, frutos e sementes e tem origem do meristema fundamental. Os…

estruturas são capazes de crescerem e se multiplicarem. As células formam os tecidos e por consequência os tecidos formam os órgãos, que formam os sistemas, que, por fim, formam o organismo vivo. Há diferenças entre células animais e células vegetais, para isso nos foram propostas algumas atividades de experimentação e observação em microscópio eletrônico para relacionarmos aos diversos processos que ocorrem nas mesmas. RELATÓRIO AULA PRÁTICA: CONHECENDO O MICROSCÓPIO. O Microscópio é…