Teatro Para Adolescentes

PROJETO: “MEDINA” Adolescentes fazendo da natureza e o esporte uma proteção contra as Drogas INSTITUTO DE AÇÃO SOCIAL DE PRAIA GRANDE Rua Josefa Alves de Siqueira, 88 – Vila Anhanguera – Praia Grande SP (13) 3495-3263 contato@institutopgsocial.org.br Índice 1. Introdução............................................................................................... 2. Justificativa .............................................................................................

Analise dos trabalhos apresentados Apresentação 1- Teatro Junção interessante de linguagens utilizando o vídeo que levou o olhar primeiramente por cenas doces e felizes e então o texto encenado que trazia um relato de uma adolescente que sofreu abuso sexual na infância, e então a mudança no contesto das cenas do vídeo, a entrega de “balinhas” que na verdade tinham papeis com nomes de crianças proporcional a sensação de algo bom que lhe foi tirado, assim como a doce infância que foi…

do Projeto Florescer procura-se destacar o mesmo como um modelo de responsabilidade social bem sucedido, o Florescer conta com franquias nos estados do Rio Grande do Sul, Paraná e São Paulo, multiplicando essa iniciativa para que mais crianças e adolescentes sejam beneficiados, atualmente o Florescer atende 550 educandos em todo Brasil, selecionadas dentro do critério de vulnerabilidade social. Os educandos frequentam o Florescer gratuitamente, em turno complementar ao da escola formal,…

Apesar de todos os esforços para o desenvolvimento de um saber artístico na escola, verifica-se que a arte, historicamente produzida e em produção pela humanidade, ainda não tem sido suficientemente ensinada e apreendida pela maioria das crianças e adolescentes brasileiros. A arte na educação escolar pode contribuir para o desenvolvimento estético e crítico dos alunos, no que se refere aos seus processos de produção e apreciação artísticas. O próprio conceito da arte tem sido…

Desdás minha decepções e aprendizados que subsidiaram esse texto. 1 Observação 1.1 Primeiro contato Acompanhado da professora supervisora escolhi ficar com o 1° D, eles tinha duas aulas, uma em seguida do outra. Eram quarenta e três alunos pré-adolescentes em uma sala não muito grande, bom, com quarenta e três alunos qualquer sala fica pequena. Quando o houve o primeiro contato com os alunados a pouca diferença de idade foi um pouco discutida entre eles, mas posteriormente houve um…

torna-se-lhes o universo em que vivem. O homem volta a sentir-se a medida de todas as coisas. Os românticos vivem voltados para dentro de si, na sondagem de seu mundo interior, onde vegetam sentimentos vagos. É uma estética de adolescente, expressando sentimento femininamente adolescente, ou vice-versa. O romântico acaba por sentir melancolia e tristeza, o suicídio tornou mais ou menos vulgar após o exemplo dado por Wertcher. Em suma, os românticos pretendem a reabilitação do…

com as crianças, mas esse jogo em especial, possui peças com um material que impossibilita a sua higienização necessária numa brinquedoteca hospitalar. 8) Estrutura para teatro de Fantoches A estrutura nós concordamos que é válida na brinquedoteca hospitalar, e possui muitos benefícios as crianças. Pois o teatro dirigido pelas próprias crianças, mesmo que através de fantoches, é uma forma de expressão de todos os sentimentos que vem guardando desde que foi hospitalizada, o que…

HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS PÚBLICO ALVO: Todos os alunos da escola, funcionários, pais e comunidade em geral. DURAÇÃO: 2º Semestre de 2012 OBJETIVOS DO PROJETO: Como a escola exerce uma grande influência sobre as crianças e os adolescentes, contribuindo enormemente para a formação de seus valores, ela representa o lugar ideal para o desenvolvimento de programas de promoção da saúde, como o de Alimentação Saudável. Um programa de alimentação saudável…

qualquer sala desde que tenha espaço suficiente. O papel do orientador nestas atividades é de buscar e adaptar materiais possíveis a serem trabalhados com as crianças. Com a construção de brinquedos nasce um estímulos nos pré adolescentes e adolescente para improvisar um teatro, formar uma banda, jogos em grupos etc. As crianças de 5 á 7 anos não conseguem ainda chegar a estas atividades de formação coletiva. Reúnem duas ou três vezes em volta do objeto ou somente brincam sozinhas com o…

Departamento de Pedagogia Plano de Aula Goiânia 2014 Joelice Coimbra de Almeida Plano de aula Trabalho apresentado para a disciplina de Fundamentos de Linguagem Artística: corporeidade e teatro para a obtenção parcial da nota de N1, sob a orientação do professora Flávia Cristina de Souza. Goiânia 2014 1. Tema: O Direito das Crianças 2. Idade/Série: 10/5ª 3. Escola: Pinguinho de Gente 4. Objetivos:…