Teatro No Eja

A OUSADIA DE CRIAR SUA PRÓPRIA PRÁTICA. A relação entre a produção cultural e a instituição de ensino, seja no espaço da EJA ou em outro nível e modalidade é, por princípio conceitual, conflituosa. Se, por um lado, a formação de professores procura na transgressão o avanço de sua construção, as instituições em sua maioria normatizam rigidamente o processo de aprendizagem. Como, então, favorecer um espaço de transgressão e criação, de formação de sentidos e significados? O…

Normal e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Entre os projetos desenvolvidos, estão o Mais Educação no primeiro tempo e no segundo tempo (esportes), convênio com as escolinhas de futebol do Flamengo e da CBF, além de inúmeras atividades (teatro, música, capoeira, vôlei e ensino de idiomas) oferecidas nos contra- turnos. A Escola está em obras desde agosto de 2011 para a instalação de rampas de acessibilidade e construção de uma quadra coberta com teatro. Segundo a direção da escola eles estão

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: “CASA DE FERREIRO, ESPETO DE PAU?” Márcio André Ribeiro. RESUMO: Em todas as etapas do ensino regular, o ensino de Artes é tido como um fator de interação e inclusão do aluno a um universo ilimitado. A utilização na EJA da mesma metodologia, sua aplicação e resultados esperados, são questionamentos levantados diante de um contexto de âmbito municipal. A inquietação provocada pela ausência do poder publico e ineficiência profissional são fatores…

transformados em desiguais". (Peça de teatro: Vozes da Consciência,BH) 3 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A EJA (Educação de Jovens e Adultos) é a continuidade da escolaridade de jovens e adultos que não concluíram seus estudos em período regular por diversos motivos, como: a necessidade de trabalhar para sustento próprio e da família, por exclusão social, somadas às frágeis políticas educacionais integram os fatores para a existência de analfabetos no país. A EJA supera a visão…

com 1.2. UNIDADE EXECUTORA Centro de Ensino Fundamental 05 de Sobradinho – Endereço: Quadra 10 – R04 – AE 0405 s/n – CEP: 73005-100 Sobradinho DF. Telefone: 3901-4111. Diretor: Ana Paula da Costa O. V. Lima Turma: A Modalidade: Presencial Série: EJA – 1º segmento Período: Noturno Professoras: Gilmara, Katrine, Thalicy e Waléria Colaborador: Roberto Carlos Rezende 2. PROJETO 2.1. PLURARIDADE CULTURAL: VALORIZANDO AS DIFERENÇAS 2.2. JUSTIFICATIVA: A identidade dos diversos…

Acreditamos que através deste projeto os idosos se tornarão mais informados e conhecedores de seus direitos e que serão agentes de transformação desse segmento populacional. 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral  Promover orientação aos idosos do Projeto EJA (Educação de Jovens e Adultos) da Cidade de Miranorte, localizados no Setor Aeroporto, a respeito de seus direitos, com base na Constituição Federal e no Estatuto do Idoso. 3.2 Objetivos Específicos  Esclarecer e difundir os…

esportivas e igrejas, após a eleição de Miguel Arraes, não havia como construir escolas, resolvendo então usar outros espaços e passou também a fabricar carteiras e cadeiras. O objetivo do MCP, era juntar a cultura, alem da alfabetização, também tinha o teatro, núcleo de cultura popular, os meios informais da educação, o canto, a música, a dança e o artesanato. O Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral) foi criado em 1967 em Recife, Paraíba e Sergipe. Em 1964 inicia-se a Cruzada…

Prático de EJA São Paulo/2012 Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina EJA-Educação de Jovens e Adultos sob a orientação da professora Trabalho Prático de EJA Curso : Pedagogia São Paulo/2012 Sumário Introdução..........................................................................................4 Estrutura............................................................................................5…

ATENDIMENTO Ensino Fundamental Ensino Medio Educação Jovens e Adultos (EJA) 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO O Colégio Estadual Vereador Raulino Costacurta, segue o projeto político pedagógico da eja, com a finalidade do compromisso com a formação humana com o acesso á cultura geral. O perfil do educando requer conhecer a sua historia cultural,costumes entendendo suas experiências de vida.A outra demanda pela eja e de pessoas idosas que buscam desenvolvimento ampliação…

metodologia de trabalho será desenvolvida com emprego de técnicas como: vivência em grupo (Clube de Mães), dinâmicas, palestras etc. e a aplicação de instrumentos que auxiliem e facilitem a execução do trabalho como: questionários, cartazes, vídeos, fotos, teatro de fantoches. Cada ação será devidamente documentada, estando previstas as seguintes formas de registro: fotos, listas de presença, relatório de acompanhamento das atividades. 6.1 Ação I – (Nesta etapa serão englobadas…