Teatro Kant

discussões epistemológicas que trataremos ainda neste capítulo. A segunda parte, “os fundamentos do conhecimento” discute a formulação de uma “sociologia das categorias” em Durkheim, a partir do diálogo com as teorias das categorias de Aristóteles, de Kant, mas principalmente com a de Hamelin, Durkheim propõe que as “estruturas do pensamento” são formadas a partir de condições sociais, sendo a experiência da vida social a base do pensamento lógico, assim como da moral. A terceira parte,…

filmes, sendo fortemente influenciado por um antecessor, o comediante francês Max Linder, a quem ele dedicou um de seus filmes. Sua carreira no ramo do entretenimento durou mais de 75 anos, desde suas primeiras atuações quando ainda era criança nos teatros do Reino Unido durante a Era Vitoriana quase até sua morte aos 88 anos de idade. Sua vida pública e privada abrangia adulação e controvérsia. Juntamente com Mary Pickford, Douglas Fairbanks e D. W. Griffith, Chaplin fora co-fundador da…

a baliza histórico-filosófica da Escola de Frankfurt. A concepção de uma teoria crítica, elemento programático desse movimento intelectual do século XX, leva bastante a sério uma dimensão do pensamento filosófico colocado como seu fundamento já em Kant. A crítica aos produtos da razão, estabelecendo os limites para o conhecimento legítimo, é índice da explicitação filosófica do aprofundamento subjetivo, calcado na tomada de consciência do que constitui o sujeito em sua relação com a objetividade

Filosofia sob a influência do cristianismo medieval 2.2. O Renascimento e a transição para a modernidade 2.3. O advento da modernidade e a revolução epistemológica 2.4. A problemática do conhecimento em Descartes (racionalismo), Hume (empirismo) e Kant (criticismo) 2.5. Ciência e Filosofia: A sacralização do conhecimento científico 2.6. O questionamento de Jean-Jacques Rousseau sobre as ciências UNIDADE III – A CRISE DA RAZÃO 3.1. A razão “atormentada” 3.2. Nietzsche e a…

artífice de seu próprio destino, tanto através dos conhecimentos (astrologia, magia, alquimia), quanto através da política (o ideal republicano), das técnicas (medicina, arquitetura, engenharia, navegação) e das artes (pintura, escultura, literatura, teatro). Os nomes mais importantes desse período são: Dante, Marcílio Ficino, Giordano Bruno, Campannella, Maquiavel, Montaigne, Erasmo, Thomas Morus, Jean Bodin,Kepler e Nicolau de Cusa. Filosofia Moderna (do século XVII a meados do…

apresenta-se o discurso persuasivo. Este, certamente, é um dos discursos que mais prendem o público, afinal o argumentador utiliza-se de técnicas que possibilitam o uso da emoção como ferramenta de convencimento. Assim, vale-se de práticas herdadas do teatro, ou das artes cênicas, para expor seus ideias. Tal modalidade, é muito utilizada quando do desconhecimento do público do conhecimento técnico que a discussão necessita para pautar o debate na modalidade técnica. Este modelo autoriza…

iniciado nos corredores da Biblioteca Castro Alves a finalidade desse movimento era a de desenvolver a capacidade criadora da criança, visando ao seu desenvolvimento estético. Já no início da década de 1950, sob a influência da modernização do teatro brasileiro, foi criada a Escola de Arte Dramática ( EAD) em São Paulo sob a coordenação de HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfredo_Mesquita" \o "Alfredo Mesquita" Alfredo Mesquita e passou, ao longo de mais de meio século de existência.

tentar resolvê-los de forma que o aluno compreenda os seus atos, eles precisam ser pessoas esclarecidas a qual não se deixa levar por qualquer tipo de pensamento ele não depende dos outros para resolver seus conflitos segundo o pensamento do filósofo Kant Necessitamos tornar nossas aulas agradáveis com espaço para formar opiniões através de debates, pesquisas aproveitando os diversos recursos que temos com vídeo, internet, TV, reportagens. Ferreira (2009, p.3) complementa…

escola é que tem cultura? Somente o professor, o intelectual, os profissionais de formação universitária? Mas e o bóia-fria, o operário, o comerciante, estes não têm cultura? Numa outra perspectiva, poderíamos responder que cultura é cinema, pintura, teatro, as manifestações artísticas em geral. Nesse caso, só os artistas é que teriam cultura? Mas e as festas populares, as crenças, as chamadas tradições, seriam o que? A maneira de agir, pensar e sentir de um grupo de pessoas ou…

investigar as origens, as possibilidades, os fundamentos, a extensão e o valor daquele conhecimento. Ao contrário, ao não se seguir estes critérios, tudo na passa de mera especulação e senso comum. É na Idade Moderna, sobretudo com Locke, Descartes e Kant, que esta preocupação em se dar autenticidade ao conhecimento se tornou mais pertinente. A tarefa não é fácil, pois, afinal de contas, o que é conhecimento? Um Neurocirurgião, por exemplo, possui maior conhecimento do que…