Teatro Ensino Fundamental 1

PROJETO: O TEATRO COMO INSTRUMENTO AUXILIADOR NA FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Tema: As Contribuições do Teatro na Formação Integral da Criança. Justificativa: No mundo contemporâneo, onde a tecnologia avança continuamente, transformando/alterando as relações homem-espaço-trabalho-tempo-informação- relações sociais, onde o conhecimento é disseminado pelas redes, pela mídia, enfim, esse novo cenário histórico-social e de aquisição de uma nova forma

e contextualizada. No cotidiano da sala de aula o brincar pode ser encarado como algo sério e de cunho pedagógico, para tal faz-se necessário o conhecer da s diversas práticas lúdicas. O trabalho com atividades lúdicas proporciona ao professor um ensino que valorize o gos to dos alunos, quando se aprende nessas condições, aprende-se a controlar um universo simbólico e particular vivido por cada um. O homem brinca independentemente de suas condições físicas, financeiras de sua orige m e…

ARTE ENSINO MÉDIO Sumário 1 – Arte: Quem tem uma explicação? ...................................................11 2 – Afinal: a arte tem valor? ................................................................24 3 – Você suporta Arte? ......................................................................42 4 – Esses fazedores de Arte: loucos sonhadores ou criadores irreverentes?..............................................64 5 – A…

INTRODUÇÃO As escolas têm grande contribuição na formação dos cidadãos, pois a educação escolar oportuniza ao educando a formação de uma consciência crítica não só social e ambiental, mas também sobre a sua saúde. O período escolar é fundamental para trabalhar essas questões. O conhecimento é um processo de construção, em que os sujeitos são envolvidos na ação educativa, e não algo que é apenas transmitido. Ele é fruto da interação entre sujeitos que são diferentes, que tem…

mas a parte que interessa ao pesquisador. MATRIZ CURRICULAR Integram as Matrizes Curriculares do Ensino Fundamental (anos iniciais e fases I e II), os seguintes componentes curriculares organizados por áreas de conhecimento, de acordo com a Resolução CNE/CEB nº07/2010: c) ciências humanas e suas tecnologias: 1) História; 2) Geografia; 3) Ensino Religioso. No Ensino Fundamental deverão ser considerados (as): I - nos anos iniciais: a) seu caráter de polivalência; b) o…

Colombo Vice-Governador Eduardo Pinho Moreira Secretário de Estado da Educação Marco Antonio Tebaldi Diretora de Educação Básica e Profissional Gilda Mara Marcondes Penha Diretor de Tecnologia e Inovação Raul Bergson Diretora de Ensino Superior Mariléia Gastaldi Machado Lopes Diretora de Apoio ao Estudante Rogéria Rebello Diegoli Diretora de Gestão de Pessoas Elizete de Jesus Freitas Mello Consultor Jurídico Marcelo Feliz Artilheiro Equipe de…

Euclydes da Cunha, possui dois prédios, um deles histórico, recuperado depois de anos abandonado e que tem a placa de PE 1, isto é, foi o primeiro Próprio Estadual construído na cidade de Teresópolis, Ali moraram as primeiras diretoras, como era praxe na época. Atualmente, o colégio conta com cerca de 1680 alunos, divididos em três turnos, com Ensino Fundamental (da 7ª à 9ª série), Ensino Médio Regular, curso Normal e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Entre os projetos desenvolvidos,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA Uniderp-Interativa Pólo de Ensino à distância- Lavras-MG Atividades Práticas Supervisionadas: Disciplina: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Arte: O prazer de desenvolver a Criatividade Tutora à distância:…

G. Conte Alberti A música nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Orientações para seu ensino em Vitória (ES) e no Distrito Federal1 Profº. Drº. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo2 Giovanna Conte Alberti3 Palavras-chave: Educação musical - Séries iniciais do Ensino Fundamental - Legislação Educacional. documentos produzidos naquela localidade, em função de novas informações disponíveis a respeito do ensino de música no ensino fundamental. 1. Introdução O objetivo deste projeto de…

bons momentos, a pista correta para a decisão que tomaremos. Nunca podemos deixar que cada dia pareça igual ao anterior porque todos os dias são diferentes, porque estamos em constante processo de mudança.” Paulo Coelho DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) 2. Titulo do trabalho: Relatório de Estágio Curricular III 3. Nome do Aluno: Eva Terezinha de Carvalho Silva 1.4 Nomes dos Supervisores de Estágio: • Professora…