Teatro E Interpretação

Spada Kruschewsky Doria Escola de Artes Cênicas Curso de Teatro Cecília Wellisch Txxxxxx Processo de Criação do ator Rio de Janeiro Dezembro de 2011 Iuri Spada Kruschewsky Doria Metateatro. A metalinguagem, como forma de aproximação: Ator-Personagem; Personagem-Espectador; Espectador-Espetáculo Dissertação submetida ao corpo docente do Curso de Teatro (Bacharelado) do Centro Universitário da Cidade do Rio…

O que é teatro? O termo teatro deriva do grego theatrón, que significa “lugar para contemplar”. O teatro é um dos ramos da arte cénica (ou performativa), relacionado com a atuação/interpretação, através do qual são representadas histórias na presença de um público (a plateia). Esta forma de arte combina discurso, gestos, sons, música e cenografia. Por outro lado, o vocábulo teatro refere-se igualmente ao género literário que compreende as obras concebidas num cenário e ao edifício onde…

O método foi desenvolvido para o teatro. É delicado afirmar que Ledger o utiliza em seus papéis, pois o teatro e o cinema são universos bem diferentes. O teatro só acontece a partir do momento em que o publico e os atores entram em contato. Ao contrário do cinema, não é um produto transportável, apresentado em condições completamente controladas. Além disso, o teatro é uma interpretação artística do real, jamais tenta reproduzi-lo. Já o cinema possui ferramentas para tentar criar seus…

Silva Faculdade Paulista de Artes – Licenciatura em Artes Cênicas – Noturno Crítica Teatral – Zécarlos De Andrade Fuente Ovejuna, Lope de Vega. A XXVI Mostra de Teatro da Faculdade Paulista de Artes, apresenta a obra de Lope de Vega “Fuente Ovejuna” encenada pelos alunos do 4º semestre com a direção de André Latorre. A sala de Teatro com palco italiano Gil Vicente é transformada em arena com uma performance com as cadeiras entre os atores, levando o público para o palco a embarcar…

assim, na defasagem da assimilação, interpretação e compreensão de gêneros textuais diversos. Sabemos que, a criança que possui desde cedo o contato com livros e leituras realizadas e incentivadas por educadores competentes, terá um melhor desempenho escolar, onde o hábito de ler transforma em verdadeiro prazer. Objetivo geral • Despertar o gosto pela leitura, formando estudantes mais críticos, coerentes e com maior facilidade de interpretação. Etapas do projeto…

comparativa do conceito de verdade Martha Dias da Cruz Leite* Eusébio Lobo da Silva** Introdução: Stanislavski e PeterBrook - aproximações e diferenças Peter Brook freqüentemente se remete ao termo “Centelha da Vida” para se referir a uma idéia de um teatro de fortes qualidades expressivas, devido a sua alta capacidade, entre outras, de “prender” a atenção do espectador. Em relação ao trabalho do ator afirma, constantemente, que o principal elemento determinante de toda a sua…

ALUNO:VINÍCIUS GOUVEIA MOREIRA DE ARAÚJO CAL 6º ANO TIPOS E FORMAS DE TEATRO ____________________________________ Estudos Literários O Ditirambo era uma das formas do teatro grego. Tinha como texto a poesia lírica, escrita para ser cantada por um coro de muitos membros e, por vezes, dançada. Realizava-se em cerimônias de homenagem ao deus Dionísio. Pantomima é a arte de narrar com o corpo. Um tipo de teatro gestual, de origem grega. Na pantomima procura-se fazer o menor uso possível

SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE ITABERAÍ COLÉGIO ESTADUAL “HONESTINO MONTEIRO GUIMARÃES” ARTE-EDUCADOR: MARCELO FECUNDE DE FARIA PROJETO: TEATRO NA ESCOLA. “EM CENA”. Itaberaí, 2010 1. IDENTIFICAÇÃO. Projeto: Teatro na Escola – “EM CENA”. Tempo de duração: 01 ano – 2010 Número de alunos: 30 Subsecretaria Regional de Educação de Itaberaí. Colégio Estadual “Honestino Monteiro Guimarães”. Prof

pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas;  Interagir com materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), experimentando-os e conhecendo-os de modo a utilizá-los nos trabalhos pessoais;  Edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no…

19:00h Endereço: Praça da Liberdade nº 21 Bairro Savassi – BH/MG Gênero: Comédia e Drama Texto: O texto da peça foi interessante, porém confuso, era composto por uma linguagem específica de difícil compreensão. Interpretação ( voz- gestual- emoção – convicção): A interpretação dos atores foi bastante impressionante, demonstravam com muita convicção as emoções ali encenadas. Trilha musical: Muito boa a trilha musical, uma trilha musical Clássica e ao mesmo tempo…