Projeto Leitura

PROJETO LEITURA

3º. ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL 2010

PROFESSORA

Introdução

Partindo de reflexões a respeito do desempenho dos alunos em competência de leitura e a necessidade de se ler por prazer, propomos este Projeto de Leitura. O mesmo será realizado junto aos alunos do Ensino Fundamental, com dois livros de escolha dos professores de acordo com o nível da sala. As atividades sugeridas, tem como objetivo envolver habilidades no ato de ler e interpretar dos alunos.
O projeto iniciará no mês de maio, terminando no mês de novembro. Acreditamos que com isso, estaremos contribuindo com essa prática
Pedagógica, que envolve a leitura, tão necessária no processo de ensino-aprendizagem dos alunos.

Justificativa

Tendo percebido as dificuldades dos alunos as interpretações de textos diversos, concluí-se, a falta do hábito de leitura resultando assim, na defasagem da assimilação, interpretação e compreensão de gêneros textuais diversos.
Sabemos que, a criança que possui desde cedo o contato com livros e leituras realizadas e incentivadas por educadores competentes, terá um melhor desempenho escolar, onde o hábito de ler transforma em verdadeiro prazer.

Objetivo geral

• Despertar o gosto pela leitura, formando estudantes mais críticos, coerentes e com maior facilidade de interpretação.

Etapas do projeto de leitura

1º. Etapa

Ficha de leitura

• Nome da história:
• Nome do autor:
• Nome do ilustrador:
• Nome da editora:
• Número de páginas;
Objetivos:
• Obter conhecimento sobre o contexto do livro;

2º. Etapa Síntese da história

• Fazer à leitura em sala de aula do livro após cada término das atividades diárias;
• Fazer um resumo do que entendeu sobre a história;
Objetivos:
• Descrever a história por meio de uma síntese;

3º. Etapa Reescrever a história para apresentação de um teatro

• Produzir um texto em forma