Teatro Diga Não Ao Preconceito

passado por aqueles outros estágios” (p. 14) No entanto, a idéia de uma linha de evolução única para as sociedades humanas, é de certa forma, ingênua, ligada ao preconceito a discriminação racial. Todavia, estudos detalhados sobre o assunto permitem a refutação de tais argumentos comprovando que as características físicas de determinados grupos não implica na quebra da unidade biológica da espécie humana. Ao tratar de Cultura e relativismo, o autor considera a transição de um equívoco…

que se postavam à janela, em dias de procissão, como se fossem eles bufarinheiros a anunciar seus produtos.(Página 32) Namoro de Escarrinho: costume luso-brasileiro dos séculos XVII e XVIII, no qual o enamorado punha-se embaixo da janela da moça e não dizia nada, limitando-se a fungar à maneira de gente resfriada. Caso a declaração fosse correspondida, seguia-se uma cadeia de tosses, assoar de narizes e cuspidelas. (Página 32) Alcatreira: Mulher que possuía bunda grande. (Página…

plano biológico quanto no plano de socialização aberta á variedade das organizações sociais. Socialização não significa a entrada do indivíduo numa ordem “coletiva” acabada. Socialização não é coletivização, mas própria condição de constituição do indivíduo e do coletivo. A cultura é imanente ao indivíduo, mas este se reencontra no grupo. O subjetivo é também trans-subjetivo. Isto não quer dizer que o grupo ou a cultura tenha uma personalidade equivalente à do sujeito…

da Literatura. Para isso, foi feita uma pesquisa bibliográfica, descritiva de enfoque qualitativo, em base de dados e livros bibliográficos. Os resultados apontam que há ocorrência de Bullying nas aulas de Educação Física, porém a comunidade escolar não está preparada para identificar e enfrentar essa situação. Conclui-se, portanto, que as aulas de E.F. devem ser tratadas sob uma nova proposta pedagógica, através de estratégias de intervenção e prevenção do Bullying, para que haja uma…

de exercitar as técnicas apreendidas. Porém, as técnicas de reprodução, conforme WALTER BENJAMIN, são antigas. Os gregos não conheciam senão dois processos de reprodução técnica da obra de arte: a fundição e o relevo por pressão. Os bronzes, o barro cozido e as moedas foram as únicas obras de arte que puderam reproduzir em série. As outras só comportavam um único exemplar e não se prestavam a nenhuma técnica de reprodução. Apesar das dificuldades peculiares de cada época para reprodução…

a manutenção de grafias não fonêmicas em nome da memória da origem e evolução das palavras. Uma ortografia perfeitamente fonética é possível no caso de línguas de poucos falantes e sem grande variação linguística (variações dialetais ou socioletais), mas deixa de ser desejável no caso de idiomas com uma grande distribuição geográfica (como o português). Nesse caso, é impossível uniformizar a escrita, pois uma grafia torna-se fonética para uma variante do idioma, mas não para outra.…

caPítulo ii arte, filoSofia e educação A obra de arte Perguntei a uma criança de 6 anos de idade: – Diga-me: o que é bonito no mundo? – O mundo! – Certo... Mas o que é bonito dentro do mundo? – Ah... a fazenda! – E o que há de bonito na fazenda? – Os animais... – E por que você acha que os animais são bonitos? – Eles são coloridos! A imaginação da criança vai do mundo, vasto mundo... ao detalhe concreto. E seleciona as cores como sinal irrefutável da beleza. Basta-lhe recordar o…

MÁTICO – Frei Luís de Sousa, Almeida Garrett Origem: grego "theatron" - o que se vê O teatro é uma forma de arte globalizadora, uma arte de comunicação, que bebe a sua inspiração na sociedade, é esta que lhe oferece os temas e conflitos que ele reproduz. O texto é somente o núcleo do espetáculo, de onde irradiam os demais elementos que o integram:  Voz e palavra  Personagens  Gesto  Tempo dramático  Espaço cénico 

Esta é uma verdadeira trágica «Esta é uma verdadeira tragédia - se as pode haver, e como só imagino que as possa haver sobre factos e pessoas comparativamente recentes. [...] Demais, posto que eu não creia no verso como língua dramática possível para assuntos tão modernos, também não sou tão desabusado contudo que me atreva a dar a uma composição em prosa o título solene que as musas gregas deixaram consagrado à mais sublime e difícil de todas as composições poéticas. O que escrevi em prosa,

principalmente, treine muito por meio dos textos nela apresentados. PRIMEIRA PARTE. INSTRUÇÕES PARA O APRENDIZ. Não movimente os braços, pulsos e mãos. Todo o movimento deve ser feito somente pelos dedos. A batida deve ser leve, no centro da tecla. Não aperte (empurre) a tecla. Bata­a e solte­a imediatamente. Bata as teclas com a mesma força e com igual ritmo. Não corra no início da aprendizagem. “Quem corre cansa”. Bata devagar e com ritmo. A velocidade virá com…