Teatro De Fantoches Segurança No Trânsito

ENSINO NACIONAL ENSINONACIONAL.COM.BR CURSO DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO ROBERTO PAULO SOARES DA COSTA FILHO Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto Nacional como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Educação para o Trânsito Sumaré, 26 de maio, 2012 INTRODUÇÃO A Educação no trânsito é um dos maiores desafios que está sendo enfrentado pelos governos nacional, estadual e municipal,…

nosso país, relacionando-os com o trânsito. Identificar os meios de comunicação existentes em nosso país. Identificar diferentes profissões, bem como sua importância para economia familiar e do país. Estimular o reconhecimento da história Brasileira. METODOLOGIAS: ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS E SEU MODO DE SER, VIVER E TRABALHAR  Brincadeira de roda e outras que as crianças conheçam na área da escola;  Atividades no cantinho da história;  Utilizar fantoches e músicas…

HUMANOS E PROCESSOS DE GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA TOMAZ DOS SANTOS DUTRA A VALORIZAÇÃO DA VIDA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO SÃO LEOPOLDO 2010 TOMAZ DOS SANTOS DUTRA A VALORIZAÇÃO DA VIDA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E PROCESSOS DE GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA. PARA…

de cada curso, as crianças ainda responderam a um questionário de avaliação do curso. Houve um aumento significativo de acertos no pós-teste, comparativamente ao pré-teste. A maioria dos escolares elogiou o curso e apontou a dramatização e o teatro de fantoches como melhores estratégias de ensino. Descritores: Primeiros socorros; Ensino; Criança ABSTRACT The aim of this study was to report the experience of short-duration course's execution about first aid and accidents prevention,…

Confecção de brinquedos com sucata (chocalho, peteca, bolas de meia...) • Explorando diferentes texturas (lixa, celofane, lã, palitos, canudinhos e bolas de isopor de diferentes tamanhos); • Brincadeiras com arcos; • Hora do conto com diferentes fantoches; • Atividades com músicas e diferentes sons; • Massagens; • Brincadeiras com obstáculos; • Exploração de diferentes móbiles; RECURSOS: Livros de histórias, sucatas, arcos, papéis de diferentes texturas, fitas coloridas, lã, CD’S, bolas…

criminosas" Primeiros anos Herzog nasceu na cidade de Osijek, em 1937, na Iugoslávia (atual Croácia), filho do casal de origem judaica Zigmund e Zora Herzog. Durante a Segunda Guerra Mundial, para escaparem do antissemitismo praticado pelo estado fantoche da Croácia, então controlado pela Alemanha Nazista, que ocupava a Iugoslávia desde 1941, o casal fugiu primeiramente para a Itália, onde viveram clandestinamente ajudado por alguns locais, decidindo imigrar com o filho para o Brasil,…

FOTO 3 – Espaço Atual 16 FOTO 4 – Sugestão de Cores 16 FOTO 5 – Sugestão de Cores 16 FOTO 6 – Sugestão de estantes coloridas 17 FOTO 7 – Teatrinho de Fantoches 18 FOTO 8 – Teatrinho de Fantoches 18 FOTO 9 – Fantoches 18 FOTO 10 – Fantoches 18 FOTO 11 – Sugestão de Ilustrações para o espaço 19 FOTO 12 – Sugestão de Ilustrações para o espaço 19 FOTO 13 – Sugestão de espaço 20…

os poemas, as anedotas ou até as histórias inventadas pelos seus pais carregam o poder de encantar e deslumbrar a todos os que os ouvem. É ouvindo que podemos sentir emoções importantes na vida, como: tristeza, raiva, irritação, medo, alegria, segurança, insegurança, irritação, bem-estar, pavor, tranquilidade, liberdade, entre muitas outras sensações. Daí a importância de se selecionar livros de literatura infantil que desenvolvam na criança o senso crítico, construindo-se um ser…

escola. Observação: Na sala de aula ( Jardim II- Manhã) Pude observar u pouco de cada sala, o que me deu oportunidade de compreender melhor o nível de cada aluno. O ambiente da ala de aula estimula as crianças e ao mesmo tempo passa segurança para elas. O planejamento de ensino é organizado e bem harmonioso na prática e na teoria. Todo esse planejamento é organizado de acordo com a idade de cada criança, e a organização é fundamental para que o tempo seja…

possam fazer escolhas; explicações, segurança e sempre que possível; - Atividades que possa conclusões); 3. Conhecer e respeitar as habituar-se a formular 3. Família; regras nas brincadeiras; conclusões, tomar decisões, 4. Escola (identificação, 4. Ter iniciativa pra tomar resolver pequenos problemas; respeito e diferenças entre as decisões e resolver problemas - Atividades que envolvam a pessoas, participação de do cotidiano, solicitando educação de trânsito meninos e meninas ajuda se…