Teatro A Cor Silva

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Enei Maria Aparecida Ra 343512 Everlivia Zilá Ribeiro Ra 345452 Gisebel Aparecida Da Silva Ra 345093 Keila Jane Alves de Oliveira Ra 344970 Maysa Santos Machado Ra 333744 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ARTE, CRIATIVIDADE RECREAÇÃO GOIÂNIA – GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ARTE, CRIATIVIDADE RECREAÇÃO

Cézanne, que retratava a natureza através de formas bem próximas as geométricas. Características Historicamente o Cubismo se dividiu em duas fases: • Analítico, até 1912, onde a cor era moderada e as formas eram predominantemente geométricas e desestruturadas pelo desmembramento de suas partes equivalentes, ocorrendo, desta forma, a necessidade de não somente apreciar a obra, mas também de decifrá-la, ou melhor,…

AUTORES E OBRAS *Camilo Pessanha (1867-1926) obra: clepsidra (1920). *Antonio Nobre (1867-1900) obra: só (1892), despedidas(1902), primeiros versos(1921). *Eugenio de Castro (1869-1944) obra :oaristos(1890), horas(1891), interlúdio(1894), silva, belkiss,(1894),tirésias, sagramor(1895) salomé e outros poemas (1896), Constança (1900), cançoes desta negra vida (1922), ultimos versos (1938). *Cruz e Sousa (1861-1898) obras: poesia: broqueis (1893), farois (1900), ultimos sonetos (1905). poesia

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB INSTITUTO DE ARTES – IdA ANTONIO MARCELO TAVARES BIRIMBA Práticas Metodológicas do Ensino de Teatro na Escola Francisco Braga de Souza Cruzeiro do Sul 2014 Antonio Marcelo Tavares Birimba Práticas Metodológicas do Ensino de Teatro na Escola Francisco Braga de Souza Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura, Habilitação em Teatro, do Departamento de Artes Cênicas do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Orientado pela…

Rabanete” Turma: Maternal I A da Escola Municipal Infantil Integral: Belirde kaizer Piccin Professoras: Manhã: Neide Hungaro Ribeiro Roseli Rodrigues de Moura Vaz Tarde: Dayane Cristina da Silva Andrade Lucilaine Machado Gregório Introdução: EXPLORANDO CONTO DA LITERATURA INFANTIL: O GRANDE RABANETE, parte do pré suposto de que não é suficiente o contato das crianças com os livros ou…

“ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BANDEIRA.” PROFESSORA: LEILA VALTER DA SILVA. Justificativas: buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, a proposta de ampliação de jornada educativa, este projeto proporciona aos alunos novas experiências culturais e esportivas voltadas para a melhoria de sua qualidade de vida. Através dos conteúdos de Educação Física, tornar meios para o aluno desenvolverem competências e habilidades necessárias, para viver e atuar…

Informação Geral Página 1 Tiragem: 181546 Pág: 19 Cores: Cor Área: 10,94 x 16,94 cm² Corte: 1 de 1 A2 País: Portugal Period.: Diária ID: 43861143 21-09-2012 Âmbito: Informação Geral Página 2 Tiragem: 101637 Pág: 21 Cores: Cor Área: 15,77 x 13,81 cm² Corte: 1 de 1 A3 País: Portugal Period.: Diária ID: 43860223 21-09-2012 Âmbito: Informação Geral Página 3 Tiragem: 101637 Pág: 22 Cores: Cor Área: 5,82 x 6,26 cm² Corte: 1 de 1 A4…

Permitir a livre expressão. As histórias a serem contadas e a forma de serem apresentadas. Branca de neve e os sete anões – (vídeo); Dona baratinha – (fantoche); Patinho feio – (contada); Chapeuzinho vermelho – (teatro); Metodologia Propiciar aos alunos um ambiente aconchegante e confortável para conhecer as histórias; Apresentar a história, fazendo questionamentos: sobre a capa do livro, se já conhecem os personagens, se já ouviram essa…

DISTÂNCIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Eliane Maria da Silva Anunciação. Brigadeiro - São Paulo 2014 Introdução O trabalho aborda o contato com o ensino de Artes, a produção artística é um meio de deixar registrado a nossa visão e interpretação do mundo. Percebemos no decorrer de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE IPAMERI ENGENHARIA FLORESTAL Bioma Amazônia Docente: Ismael Discentes: Bruno Silva; Jefferson Ferreira; Lilaine Cristina; Márcio Silva; Sergio Marques. Ipameri- Goiás Maio – 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa abordar a grandiosidade do potencial de biodiversidade abrigado no bioma Amazônia explorando aspectos fitogeográficos incluindo a fauna, flora, aspectos da vegetação com os tipos de…