Teatro A Cor Silva

ambientada no mundo futebolístico, povoada por este imaginário e contaminada por seu linguajar. Embora no Brasil seja significativa a influência do futebol em diversas outras manifestações artísticas (presente na música, nas artes plásticas, no teatro), no cinema, entretanto, este foi muito pouco abordado. Dos poucos títulos que encontramos que transitam pelo tema, a maioria é de documentários. Estes, constantemente, estão mais preocupados com os dispositivos sócio-políticos que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIENE SILVA LEITE Claudiana SANTANA da mata leal Delaine Ribeiro Cabral Marcia aparecida Brito Jardim SILVA Sara Ferreira Reis Domingues PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR em grupo Vitória da Conquista-Ba 2013 eliene silva leite Claudiana SANTANA da mata leal Delaine Ribeiro Cabral Marcia aparecida Brito Jardim SILVA Sara Ferreira Reis Domingues PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR em grupo Trabalho apresentado ao Curso

CURSO DE PEDAGOGIA ATPS : Arte, Criatividade e Recreação. ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 MIRANILDA CADETE DA SILVA RA: 391688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão de Arte, Criatividade e Recreação. SOBRADINHODF: 26/ 08/ 2014 Introdução Refletimos de forma analítica e critica as dificuldades

mscaras, desenhava muito a prpria mo e fazia desenhos com os dedos. Utilizvamos bolinhas de papel para preencher desenhos. Aprendemos no dia do ndio, sobre uma Pintura de guerra dos ndios e a histria era contada a partir de um livro descobrimos que a cor vermelha era muito utilizada pelos ndios curumins pintvamos o prprio rosto e fazamos uma faixa com desenhos de penas para colocar na cabea. No dia do trnsito fazamos e pintvamos semforos, com as cores do pare/siga/ateno, tambm faixas de…

ensino a distância licenciatura em pedagogia LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Anos Iniciais do Ensino Fundamental – relatório final Anápolis 2011 LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia

socialização da turma para uma aula prazerosa, era dada sem fundamentos, ocorria que, nas vezes quando tinha alguma atividade de artes, eram impostas pelo professor, hora folhas de sulfite impressa com o desenho pronto para desenhar, com a orientação da cor que deveria pintar, e raramente desenhos livre no próprio caderno do aluno. Não existia a criatividade dos alunos, os desenhos eram reproduzidos de acordo com as informações dadas pelo professor. Antigamente, os professores não…

ensinar os conteúdos curriculares de uma forma que permita aos que tem alguma deficiência aprender. Ensinar aos alunos que não possuem tais necessidades respeitar as diferenças e viver com elas de forma sábia, pois somos todos iguais independente de cor, raça, cultura e deficiência, seja ela física ou mental. 2 DESENVOLVIMENTO A Inclusão no Brasil caminha a passos lentos. A nossa Constituição desde 1998 garante o acesso de todos ao Ensino Fundamental, sendo que alunos com…

desenvolvimento das potencialidades criativas da criança. AS MEMÓRIAS DE ARTE E RECREAÇÃO Para Gleyciane, o que mais marcou nas aulas de arte foram os desenhos, porque a aluna gostava de pintar os desenhos que a professora trazia. Gostava quando tinha teatro, mas era raro, acontecia apenas nas datas comemorativas, como aniversário da escola e dia da árvore. Relata que as atividades recreativas eram divididas, porque os meninos brincavam de brincadeiras de meninos, como bola, futebol.…

ETAPA 1: memórias das acadêmicas com relação as disciplinas de Arte e Recreação: Acadêmica: Patrícia da silva Azevedo Em minha infância nos anos 90 as aulas de Arte eram denominadas Educação Artística, onde as aulas se baseavam em pinturas de desenhos livres, muitas vezes mimeografado pela própria professora, onde a mesma colocava a disposição dos alunos tinta guache, lápis de cor, canetinhas e giz de cera e os alunos pintavam conforme sua criatividade. Mais adiante tinha aulas de colagem,

PEDAGOGIA ............................................................................................................................................. ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Tutor à distância: Profa. Ma. Adriana Rodrigues da Silva Promissão-SP 17/09/2012 Registros individuais dos integrantes da equipe a respeitos das memórias escolares. A arte na infância As memórias escolares baseadas em práticas artísticas são ricas em conteúdos e…