Tdah Inclusão Na Escola Resumo

Conceição dos Santos de Sena) Senhor concede-me a graça de não ser covarde. Que eu sinta tua ajuda em minhas vitórias, como também o doce amparo de tuas mãos em meus fracassos e lutas de cada dia. (Delma de Castro Lobato) RESUMO Esta análise propõe-se a discutir o trabalho educacional com alunos que apresentam potencialidade para desenvolver as Altas Habilidades/Superdotação. Apresenta a evolução da definição de altas habilidades e as implicações do conceito…

estudaremos o trabalho colaborativo em redes para superação dos problemas educacionais; na terceira, a contribuição da Psicologia para a educação inclusiva; e, por fim, na última parte, abordaremos o trabalho de suporte do Serviço Social nas práticas em inclusão. Após essa breve apresentação dos conteúdos da unidade II, convidamos você a mergulhar conosco no universo fascinante da Educação Inclusiva. 5 problema de aprendizagem ou DE escolarização? 5.1 Definição de problema de…

Prof. Veranópolis 2014 Marcolin, Andréia. Dislexia: Ano: 2014. Número total de folhas. Projeto de Ensino apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Veranópolis 2014. RESUMO Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem? Problemas de aprendizagem são as múltiplas varetas do amplo guarda chuva das dificuldades de aprendizagem. Dislexia é apenas uma delas, mas muito especial. É mais fácil defini-la pelo…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Porto Alegre 2009 2 DANIELA CORTE REAL A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Dissertação de Mestrado em Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr.…

BEATRICE LYKOUROPOULOS INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: um estudo das propostas e ações políticas e sua apropriação por escolas da rede municipal de ensino de Maceió - AL Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade SÃO PAULO 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/ SP CRISTIANA BEATRICE LYKOUROPOULOS INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: um estudo das propostas e ações políticas e sua apropriação por escolas da rede…

Ana Teberosky RESUMO O presente trabalho consiste em realizar uma análise frente às dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita da criança referida no Estudo de Caso, numa tentativa de se compreender e buscar possíveis respostas ou soluções para a problemática enfrentada. O Estudo de Caso centralizou-se na observação de uma criança de nove anos, matriculada em uma escola da rede pública estadual e sem o domínio da leitura e da escrita.

meus devaneios, principalmente quando nem eu mais acreditava. “ Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão” (Paulo Freire) RESUMO O objetivo desta pesquisa é avaliar os parâmetros que norteiam a Educação Brasileira, bem como destacar como se dá o financiamento da educação básica, analisando seu desenvolvimento histórico e alguns impactos da criação,…

school learning in children with special educational needs Izabel Hazin 1 ; Síntria Labres Lautert 2; Danielle Garcia 3 Ediana Gomes 4 Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal do Rio Grande do Norte Endereço para correspondência Resumo: Este estudo oferece um conjunto de dados referentes à exploração de interrelações entre aspectos neuropsicológicos e dificuldades e/ou facilidades em matemática apresentadas por crianças com necessidades especiais. Para tanto, foram…

Abr-Jun 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 169-177 Discalculia do Desenvolvimento: Avaliação da Representação Numérica pela ZAREKI-R1 Paulo Adilson da Silva2 Flávia Heloísa dos Santos3 Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, UNESP, Campus Assis RESUMO – O presente estudo investigou aspectos da representação numérica (processamento numérico e cálculo) e memória operacional de crianças com transtornos de aprendizagem. Participaram 30 crianças de idade entre 9 e 10 anos, ambos os…

Brasil: o reflexo do debate internacional dos direitos das pessoas com deficiência Social assistance and disability in Brazil: the reflection of the international debate of the rights of people with disability Wederson Rufino dos Santos Resumo: Este artigo revisa o debate do modelo social de deficiência que influenciou as concepções da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde aprovada pela Organização Mundial de Saúde, em 2001, e adotada no…